衔接零距离,幼小初体验--记城河完小幼小衔接体验活动

雅芙

<p class="ql-block">  六月,幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学,这是一个重要的转变。面临这样的转变,孩子的爸爸妈妈、老师,都在为孩子做着充分的准备,孩子在老师和家长的不断“鼓励”和“暗示”下似乎也觉得自己可以真的成为小学生了,可是大人们是否真正走进孩子的心灵深处去关注孩子的想法?了解孩子的想法,帮助孩子做好入学前的心理准备显得非常重要。虽然我们学校幼儿园和小学是在同一个校园,但是小学新的学习方式、新的生活方式以及课业的繁重,对于六七岁的孩子来说依然是挑战,孩子们难免会有担忧。我们能做的就是要帮助孩子准备好如何在新的转变和处境里减少负面情绪,尝试运用各种方法去积极适应变化。为此,结合本校园实际,我们带领大班的小朋友们进行了为期一天的小学生活学习体验活动。</p> <p class="ql-block">  活动开始前一周,老师们就在做充分的准备。通过全校教师会共同研究制定活动方案,并向家长转发《城河完小幼小衔接致家长的一封信》,让家长来支持此次活动的开展。</p> <p class="ql-block">  对于小学生活,大班的孩子们是充满向往的。所以一大早就跟着哥哥姐姐们排队入校了。</p> <p class="ql-block">  由于下雨,进入学校的第一件事便是吃早点。孩子们在老师的带领下,排着整齐的队伍来到食堂吃早餐。看,他们吃得多专心!</p> <p class="ql-block">  第一次吃学校的早餐,真好吃!看,大家把碗里的饵丝吃得干干净净,一点粮食都没有浪费。</p> <p class="ql-block">  老师说我们今天的角色是小学生,所以自己吃的碗筷要自己洗,在老师的带领下,大家洗得很干净。</p> <p class="ql-block">  吃完早点,周校长给同学们发表了讲话。她首先对孩子们表示了欢迎和祝贺。欢迎孩子们体验小学生活,祝贺孩子们离上小学又近了一步。同时也向孩子们提出了希望:希望孩子们在今天的活动中能有所收获,并能遵守学校的纪律。</p> <p class="ql-block">  体验活动一:打扫卫生。在幼儿园,我们都是在老师的带领下打扫本班的教室,小学就要负责相应区域的校园卫生打扫。今天大班的小朋友就负责三角梅树下卫生的打扫,我们学着大哥哥大姐姐的样子,弯着腰,哪些扫帚专心打扫,找不到扫帚的直接用手把垃圾捡了起来。</p> <p class="ql-block">  体验活动二:参观功能室。在班主任李老师和小学杨老师的带领下,同学们参观了学校的教室办公室、体育器材室、图书阅览室、美术室、少先队活动室以及学生宿舍。</p> <p class="ql-block">  老师们的办公室真宽敞啊。</p> <p class="ql-block">  哇!好多的体育器材,都是我们幼儿园没有的。咦,老师,这是什么?是空竹。一双双小眼睛好奇地打量着一切。</p> <p class="ql-block">  呀!音乐舞蹈室长这样呀,这些鼓好奇怪!老师还让我们敲敲看呢,真好玩!</p> <p class="ql-block">  宽敞明亮的图书阅览室,干干净净,整整齐齐,好想在这里学习。</p> <p class="ql-block">  这就是存放鼓号的地方呀,我也想加入鼓号队了。老师说这里不但是少先队活动室,也是美术室。看着柜子里的模型和桌子上哥哥姐姐们做的手工,都好美好美!</p> <p class="ql-block">  哥哥姐姐们的宿舍真干净,口缸牙刷摆放得整整齐齐。老师也带领我们尝试了自己叠被子,还让我们下去认真练习呢。</p> <p class="ql-block">  上下楼梯一定要遵守规则,我们要靠右边走。</p> <p class="ql-block">  体验活动三:进入低年级课堂,感受小学学习与幼儿园的不同。</p> <p class="ql-block">  一年级的知识我们能听懂一些,兴趣也很浓厚,不时还有几个同学起来回答问题。</p> <p class="ql-block">  二年级的知识好难呀,都跟不上老师的节奏,不知道讲什么了。但是看到哥哥姐姐们正襟危坐,我们也坚持了下来。</p> <p class="ql-block">  听完课,哥哥姐姐们夸我们做得很好,没有干扰到他们学习。</p> <p class="ql-block">  其实,和他们相比,我们也看到和感受到了我们存在的不足,我们还是有点乱动的,只是他们听课太专注了,没有发现而已。我们以后要向他们学习!</p> <p class="ql-block">  早上的体验活动在不知不觉中结束了,又到了吃午餐的时候。真好吃!</p> <p class="ql-block">  活动体验四:感受小学课堂。</p><p class="ql-block"> 周老师为同学们讲授如何进行正确的握笔。周老师通过先讲解,接着示范,后让学生练习的方式进行讲授。同学们听得仔细,写得认真。</p> <p class="ql-block">  看着哥哥姐姐们认真做眼保健操,我们也来尝试学习。看!我们做得多专心。</p> <p class="ql-block">  早操因为天气我们没有体验到,中午的大课间活动,终于可以学习了。《五禽戏》正在跟着哥哥姐姐们学习中,我们学得怎么样?</p> <p class="ql-block">  杨老师给我们讲了《幼儿礼仪教育.行为规范》。杨老师从不迟到、升国旗、开关门、爱护公物(桌椅和图书)、旅游、不乱扔垃圾、不大声喧哗八个方面给我们上了课。杨老师通过联系生活实际,让我们知道了哪些该做,哪些不能做,如何做一个有礼貌的孩子。大家在课堂上积极举手,大胆回答问题。</p> <p class="ql-block">  李老师给我们上《如何整理书包》。李老师通过亲自讲解示范,大书、小书分类,文具盒要关紧,橡皮擦铅笔放进文具盒,书不能皱等细节问题,让大家跟着学习。</p> <p class="ql-block">  看,我们整理得多仔细,我也能做到归类整理啦。书本,衣服被我理得整整齐齐地躺在书包里。</p> <p class="ql-block">  活动体验五:课后作业辅导。</p><p class="ql-block"> 虽然我们不用做作业,但是今天的我们是小学生,当然要做作业啦。老师也给我们准备了作业,我们也要接受课后作业辅导啦。</p> <p class="ql-block">  如果不告诉你我们在做题,你会猜想我们在做什么?</p> <p class="ql-block">  一天的活动就要接近尾声了,谈谈有什么收获吧。</p><p class="ql-block"> 女同学争先恐后,有的说学会了叠被子,有的说学会了整理衣服,还有的说学校的饭菜很好吃,想快点上小学……虽然她们的话语没有华丽的词藻,但却是她们真情的流露,看到了他们对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block">  腼腆的男同学在老师和同学们的鼓励下,终于站起来说今天很开心,哥哥姐姐们上课真专心,做得很端正。也为他们点赞吧!</p> <p class="ql-block">  由于天公不作美,今天不能和哥哥姐姐们一起体验兴趣小组活动了,所以吃完晚餐拍照留念后我们就回家了。但是还有两个多月我们就可以升入小学了,好期待呀!</p>

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