<p class="ql-block"> 综合实践活动是小学数学学习的重要领域。为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生养成用数学眼光观察生活的习惯，强化学生的数学应用意识，营造良好的数学文化氛围，我们二年级数学组制定了一套紧贴教材单元的综合实践作业，在交流、实践中使学生学会学习方法，经历数学思想的应用过程，体会数学的价值。</p> 第一单元《数据收集与整理》 <p class="ql-block">学生要经理简单的数据收集和整理的过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字，画图、表格等）呈现整理数据的结果。本次作业依托学生熟悉的社团情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为主，从中学习调查的方法并初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而经历统计的全过程。</p> 第二单元《表内除法》 <p class="ql-block"> 表内除法是学生学习除法的开始，是今后继续学习除法的基础。本次作业帮助学生理解“平均分”，尤其是“包含分”的概念。学生通过画一画、圈一圈、写一写等多种表征方式进行训练。</p> 第三单元《图形的运动》 <p class="ql-block"> 学生要直观认识轴对称图形，理解图形的平移，初步认识旋转。为了使学生获得充分的感性经验，放手让学生剪一剪、贴一贴中理解轴对称图形。</p> <p class="ql-block"> 图形的运动有两种最基本的形式，一种是形状和大小不变，仅仅发生位置变化的运动，另一种是形状不变而大小变化的图形运动。</p> 第五单元《混合运算》 <p class="ql-block">本单元重在教学混合运算的顺序，主要是含有两级运算的运算顺序。本次作业不仅锻炼了学生的计算，更侧重学生的运算顺序的安排。</p> 第六单元《表内除法二》