<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推进课堂教学改革，更好地贯彻新课标理念，落实学科素养，提高数学教师的教学能力，提升数学课堂的实效性，6月13日上午，五指山市教师继续教育中心安磊主任、吴彩玉工作室成员前往五指山市番阳中心学校开展送教下乡及教学研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动得到了番阳中心学校领导的高度重视，积极组织本校数学教师进行现场学习和交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节由五指山市第一小学陈娟老师为五年级学生讲授《解决问题的策略——转化》</p> <p class="ql-block"> 陈老师首先用《司马光砸缸》和《曹冲称象》这两个有趣的故事导入课堂，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师紧紧围绕：“不规则图形转化成规则图形，复杂的问题转化成简单的问题”这一点展开教学。让学生在数学猜想、动手操作验证等活动，知道转化策略是解决问题的重要方法之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在授课的过程中，陈娟老师通过引导、层层递进，突出教学重点，师生互动较好，学生在轻松愉快的课堂氛围中，学有所获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课《解决问题的策略——从问题想起》——执教者：五指山市第一小学 蔡昌苗老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡老师以“挖呀挖呀挖”韵律操作为切入点，活跃了课堂氛围，受到学生的喜爱。蔡老师对课堂掌控松弛有度，语言极具亲和力，整个教学中穿插了一系列实践活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过小组讨论，完成学习单，让学生观察、思考和归纳，体现了以学生为主体的新课标理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后吴彩玉老师组织大家进行交流互动。首先由两位授课老师对自己的教学设计及课后所感进行发言，然后观课老师畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们从不同角度进行分析、深入反思，让参与的老师有所收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由安磊主任对这次的送教下乡活动做了总结发言。让学生学会把复杂的问题简单化，让学生学会从不同角度去思考问题，是我们小学数学教师的使命和担当。落实好“一课一得”，培养学生良好的学习习惯，让学生真正的喜欢数学，热爱数学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次的送教活动，虽然时间短暂，但是教学形式新颖，内容丰富，有许多值得老师们学习和借鉴的地方。前进的道路上从不缺少努力的人，这更加激励我们在今后的工作中“百尺竿头更进一步”！</p> <p class="ql-block">总 监 制 ：安磊</p><p class="ql-block">副 总 监 制 ：吴彩玉</p><p class="ql-block">编辑及图片：黄忠庆</p>