“音”为有你，信技助力，“体”现精彩，“美”美与共——潞城区实验小学音体美及信息科技质量测评

思晓社会实践活动

为进一步贯彻落实“双减” 政策，激励音、体、美及信息技术教师不断进取创新，完善学科教学管理，促进我校音体美及信息技术教育的进一步发展，提升学生的艺体素养和信息素养，最终使学生德智体美劳全面发展。2023年6月14日，实验小学教导处严格按照依课程标准制定出的“音体美及信息技术”测评方案，进行了音体美及信息技术期末测评。 　　为了保证此次测评工作公平、公正，由校委会牵头，教导处提前组织相关测评人员详细解读考核方案，了解测评分工任务，以确保测评工作严密而规范。 　　本次抽测采取随机抽取整班的形式，任课教师在所任教的班级中随机抽取一个班，内容为本学期音乐、美术、体育、信息技术所学的知识与能力。 “音”你而美 　　童音声声萦耳畔，余音袅袅绕课堂。音乐学科测试以本学期音乐课本中学习的歌曲为抽测内容，老师融试题与教材一体，选取曲目或节奏旋律，由学生现场抽取题目，通过个人歌曲演唱、节奏和视唱的方式进行音乐素养展示。瞧！孩子们毫不怯场，脸上洋溢着天真与烂漫，他们用自信的神态、优美的歌声诉说着一个又一个动人的故事，用自如的歌唱状态，演绎出乐曲的魅力。 信技助力 　　随着信息科技在社会生活各个领域的逐步深入，信息素养已成为评价学生综合素质的一个重要指标。我校非常注重提高学生信息技术素养，在信息技术课堂激发学生的求知欲、探索欲，启迪学生智慧，培养学生思维能力和创新能力。 　　信息科技考核中，学生端坐电脑前，敲击键盘，点击鼠标，将自己对未来美好的想象，先在脑海中进行创意想象，然后借助电脑这一科技手段，在屏幕上淋漓尽致地展现出来。孩子们真正感受到了信息技术带来的便利，体会到了科技的美丽！ “体”现精彩 　　体育之美，在速度，在力量，在坚持不懈的精神。身体素质是一个学生自我完善的重要基石。体育抽测既是对学生体育技能学习的检阅，也是对学生体质状况的“大盘点”，更是对学生的自信心、自觉性、意志力的一次考验。此次体育抽测项目为跳绳、中华传统武术和坐位体前屈。翻动的跳绳在孩子们手中翩翩起舞，跳出活力，跳出生机，跳出奋发向上的精气神。测试中，同学们奋力拼搏，发挥出了最高水平，充分展示了日常教学的学习成果。 中华武术，源远流长，博大精深。中国人的精神更是随武术洒向世界，身为中国人的我们，从小就要发扬我们的国学文化，传承中国魂。孩子们在测试中始终以饱满的精神，响亮的口号，规范的动作彰显中华传统文化的魅力！ “美”美与共 　　巧手勾勒致童年，妙笔生花绘梦想。美术教育就是通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。美术学科根据各年级教材，以闭卷形式进行命题作画和手工创作。此次测试根据不同年级学段学生身心发展特点和教材内容，规定了不同的创作主题，学生可选择不同美术素材进行创作，意在笔先，可谓妙也。一幅幅构图均衡稳定、色彩层次丰富的美术作品美妙绝伦！ 　　测评结束后，评委们马上投入到测评计分当中…… 　　此次综合质量测评活动，不但检测了本学期音乐、体育、美术及信息技术的教学质量，为提高学科教师课堂教学的实效性提供了方向，而且也是学校全面实施多元化评价的重要举措，为进一步探索和构建更科学的音体美信息技术学科教学质量监测体系，全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础，更让每一个孩子才艺丰盈，德厚如山，根深叶茂别样美！