访学促成长,交流共提升

花香

<p class="ql-block">   6月12日、13日,在夏日艳阳中,麦积区桥南小学党委书记校长刘朝华带领我校11位教师前往天津市西青区进行访学交流。首先,我们来到了杨柳青第二小学,在胡宗福校长的介绍下,学校的办学理念、发展历程、管理模式、办学特色、校园文化建设等多项内容的介绍,都给我们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  学访小组参加了二小的升旗仪式,看着五星红旗在操场上升起,我们的心中流淌着特别的情感。</p><p class="ql-block"> 浓厚的人文氛围和文化气息,是我们在二小校园里最深的感受,中国传统而丰富的文化潜移默化地熏陶着每一位学子,自然而然地激发学生的求知欲和上进心,明晰地体现出学校的办学理念“带着书香前行”,处处彰显以“环境育人”"文化育人"提升学校办学品质的特色。</p> <p class="ql-block">  在落实“双减”政策的大背景下,课堂教学必须做深入的研究和大胆的实践,既突出本校办学特色,又落实新课程标准的要求。教师角色的定位多样化,立体化,大力推进教学创新,讲究"精、活、实、广",减负增效,大面积提高教学质量。以科研促教改,提升教师的科研探索意识,使教师在教科研中有所得、有发展,最终达到提高教师业务水平,优化教学的作用。</p> <p class="ql-block">  二小的老师为我们展示了三年级的思政课和五年级的数学复习课。两位老师面向全体学生,紧扣新课标要求,立足学生课程核心需要的培养,通过丰富充实的课堂活动,发挥学生课堂的主体作用,精彩纷呈的课堂使我们耳目一新,如何更好地发挥思政课的德育主阵地作用、大单元教学下复习课如何进行单元整合与取舍,为我校教学指引了新的思路和方向。</p> <p class="ql-block">  热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,为了使学生体验劳动的重要性,培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。学校根据实际,组织全体师生深入广泛开展"劳动最光荣"主题教育。</p><p class="ql-block"> 我们在活动中体验自己动手,丰衣足食的幸福感!</p> <p class="ql-block">  通过活动,使学生体会到劳动者的辛苦,达到育人的真正目的。学校开辟了“馨香园”种植基地。正值收获季节,我们也有幸参与了“采摘幸福 分享喜悦”实践活动,看着一颗颗土豆破图而出,孩子们、家长们、老师们露出灿烂的笑容,收获的喜悦和幸福溢满心田!</p> <p class="ql-block">  这是一节最值得体验与珍惜的课程,在我们张志芬校长的陪同与带领下,真正体验累并快乐的学习生活!这是一项艰巨的任务,这是一项不可估量的责任,让我们伴随给您加油打气!</p> <p class="ql-block">  这是一种以学生的经验与生活为核心的实践活动。只有通过实践活动课的开展,才能使学生形成正确的科学观点,增近走进大自然,亲近大自然,热爱大自然的美好感情。</p> <p class="ql-block">  匆匆吃过午饭,我们与二小党员教师一同开启了下午的“红色教育基地”参观学习活动。</p> <p class="ql-block">  6月13日,我们来到了西青区杨柳青镇第一小学,听校领导关于"团队减负"的报告,随后听了两位教师的音乐和劳动公开课,学校领导从学生发展的角度着眼,在教学上进行了合理安排,"激发兴趣、培养习惯、注重能力、提高成绩",为学生今后的发展奠基,在教育教学方法上创新,锐意打造"负担不重质量高"的素质教育品牌校。打造了阳光校园、阳光教师、阳光少年,形成了自主发展的素质教育办学特色。</p> <p class="ql-block">  校园具有独特的建筑和自然景物巧妙地融入到了每一个角落,由此修建成立的智慧文化墙,景景意蕴深刻又相辅相成,既使人感到儒雅恬静、积极向上,又能达到"润物细无声"的育人效果,也让我们从心底受到了震撼!</p> <p class="ql-block"> 在杨柳青镇第一小学我们欣赏了一节音乐课,体会到了音乐的美与善,第二节活动与实践《衣服破了谁来缝》这两堂课给我们触发很深。</p><p class="ql-block"> 小学全面发展学生素质,锻炼学生自理能力和劳动能力,培养良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社会有用的人才。</p><p class="ql-block"> 这不仅仅是一节课,更体现了老师们的才能和具备生活强有的能力,把生活实际应用在课堂,对于现在的我们,对于现在的孩子确是难得的,通过实践得到知识和技能,体现了老师高超的技能。</p> <p class="ql-block">  教师严谨的教学,对教材挖掘与探究的细节,在这种教学模式下,针对每节课的内容,吃准,吃透,对教材深挖,将其适度且充分的运用到整个教学环节中。体现出教师高尚的师德修养和崇高的道德情操!</p> <p class="ql-block">  学习过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。这样不仅可以活跃课堂气氛、提供互相交流的机会、充分挖掘学生的潜力培养某些能力,而且可以使学生自己感悟出其中的道理,加深了学生对知识的理解,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,为学生以后的发展打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">  我们要树立终身学习的理念,严格要求自己平时要勤读书、勤思考、勤动笔"勤劳真实"才能使自己不断成长,不断进步。感谢这次学访,让大家有了如此多的收获,相信每位老师都会不断探索和思考,取人之长,补己之短,多读书,多研究,争取更大的进步。</p> <p class="ql-block">  一个合作的团队,一个同甘共苦的集体,才能把大家的智慧和力量凝聚起来,战胜一切困难,取得更大的成绩!从学校各个方面,整个团队就是一道坚不可摧的铜墙铁壁,其中蕴藏着一种势不可挡的力量。在一小与我校领导倾心交流中,深刻感受到了校领导对我们一线教师的理解与重视,体会到了关心和爱戴,以及咱们肩负的责任。</p><p class="ql-block"> 通过本次的学习活动,我们得到更多启迪,联系实际,对教育的纯净与本真的追求。在今后工作中要开拓思想,积极进取。</p>

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