<p class="ql-block"> 为了进一步落实国家“双减”政策，更好地激发低年级段的学生学习积极性和学习兴趣，提高学生的综合素质，我们积极地利用教学评价模式，将快乐游考作为评价方式，以趣味闯关代替笔试，减轻学生的学习负担，让孩子在学习中体验，在体验中收获。</p> <p class="ql-block"> 本次游考根据二年级学生年龄特点及学习情况，设置了相应的游戏闯关项目，将学科知识融入游戏活动中。语文设置了识字加油站、一字开花、背诵小达人、能说会道四个闯关项目，从生字、词语、积累、表达方面考核学生。数学设置了火眼巧手、计算达人、勇闯智慧岛、奇幻应用四个闯关项目，从而达让学生在生活中运用数学、发现数学，解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 在整个游考活动中，好玩、有趣的闯关游戏，使同学们兴趣盎然，积极投入到每一个关卡中，运用自己所学知识解决生活中的实际问题。本次游考活动用“趣味闯关”替代“期末考卷”，检测孩子们的综合素质。让他们在玩中学，乐中学，乐中评。减负不减质，减负不减责任，七小在行动！</p>