<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为进一步落实梅花学区精细化管理会议精神，我校结合实际制定了精细化管理相关要求，并开展了系列活动，6月13日上午，在梅花镇中心校潘亚朋校长的带领下，梅花镇各校校长对我校精细化管理工作进行指导提升。</span></p> 校园文化 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校的每一面墙都写有经典诗句，努力做到让学校的每一面墙都会“说话”，让学生在诗意校园尽情遨游，潜移默化，日积月累，一点一滴的进步成长。</span></p> 音乐教室 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音乐教室中学生们进行的是舞蹈《山河万疆》，在梅花镇校园艺术节中荣获一等奖的好成绩，孩子们收获多多，家长们好评不断，为新学期的招生工作赚足了口碑。</span></p> 书法教室 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 书法教室里学生们正在练习书法，书法艺术是中国传统文化中的瑰宝，学习书法不仅是对中华文明的传承，也是个人修身养性，书法课程的开设促进了学生全面发展的作用，学生每天进行午写，每学期全校师生共同进行书法比赛，用来提升师生素质。</span></p> 优秀作品展 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 优秀作品是对学生一学期下来最大的奖励，把学生本学期中语文摘抄本、数学计算本、英语书写本、书法本优秀作品进行装订成册，做成成长集，记录学生点点滴滴的成长。</span></p> 附属幼儿园 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 附属幼儿园创办于2010年，2016年被评为藁城区规范化幼儿园，在上级领导的大力支持下，大大改善了办园条件，以红色故事、红色歌曲，成语故事等为特色活动。</span></p> 班级文化 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校所有教学班都是以诗人名字命名，六年下来学生可以对不同诗人和其代表作有很深的理解和认识，每个班都有属于自己的特色，外墙张贴了有关诗人的介绍、代表作和班内评选出来的儒雅少年、诗词小达人。还有学生的作品展示，班级内设有读书姿势、写字姿势的警示牌，作品栏张贴了学生的手工艺作品、绘画手抄报、优秀作品等。</span></p> 文化墙 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 文化墙上展示着学校的办学理念，办学宗旨以及校风校训我校以温雅，淳朴，刚毅，乐观为校训，以为学生一生的发展，奠基为办学宗旨，坚持以立德为教育之本，努力营造儒雅崇祯向善尚美的校风，学校本着激发潜能，张扬个性，健全人格，追求卓越的教育理想。坚持推进素质教育，倡导学生全面发展的科学发展理念，努力打造儒雅教育和传统文化特色。</span></p> 百人诵诗 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河经久不衰的瑰宝，我校每周一在国旗下进行百人诵诗，品古人情怀，塑儒雅品质。近几年来，我校高度重视学生的传统文化教育，在全体学生中开展了古诗词诵读活动。阅读课上，由老师带领学生一起品读鉴赏古诗词，让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，每天的课间操、放学路队、周一的升旗活动，都可以听见学生们的琅琅诵读声，他们把经典诵读融入每一天，在每一天中享受着阅读的快乐。</span></p> 古诗韵律操 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校的古诗韵律操从创编到推行无不凝结着全校百名师生的智慧和汗水，此古诗韵律操分为两部分，第一部分由20首古诗构成，第二部分由教师领读《少年中国说》开启，百名学生齐诵，之后由各班学生根据本班诗人代表作编创古诗韵律操而成。让学生们在诵读的同时锻炼了身体，更是带领孩子们进入诗情画意的精神家园，让他们在充满声韵之美的词句中，尽情领略古诗词独一无二的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 精细化不仅是一种工作要求、工作过程，更是一种工作理念、工作精神，需要我们不断的研究、探索，在总结，再提炼，要以精细的态度，精细的过程，创造出精品的结果，崔小人在努力，在路上……</span></p>