科学探索课是集物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工程四大类科学于一体，涵盖了物理、化学、生物、地理、天文、历史、艺术、军事、农业、传统文化等众多知识元素的综合性科学探索课程。 今天，潘集实验小学4年级的同学们探究的是【偏心振动】及【偏心轮】的相关知识，并亲手制作了【振动机器人】，让我们一起走进他们的探索之旅吧！ 本节课主题为：偏心振动。 教学目标：<br>1、经过讨论、分析，了解偏心振动的原理及在生活中的应用；<br>2、在教师引导下，通过图例了解什么是偏心轮以及在行业中的应用；<br>3、通过亲手制作振动机器人，锻炼动手能力，增强对于科学的兴趣和热爱。 科学探索课意在培养孩子的八大能力：<br>1、通过神秘的科学现象，锻炼孩子的观察力；<br>2、通过动手做科学实验，提高孩子的动手能力；<br>3、通过探索式的学习研究，养成主动思考的习惯；<br>4、通过做成功科学作品，建立孩子的自信心；<br>5、通过严谨的实验过程，培养孩子严谨的科学态度；<br>6、通过生动活泼的课堂，培养孩子浓厚的学习兴趣；<br>7、通过综合科学知识的学习，奠定未来良好的数理化生的学习基础；<br>8、通过启发式科学教育，激发孩子的想象力、创造力。 让科学探索的智慧之光照亮每一个孩子童年的心灵，让每一个孩子生活在充满好奇与探索、充满知识与灵感、充满阳光与自信的世界！<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>