二年级《神笔马良》思维导图

静待花开

<p class="ql-block">　　我们在一年级的语文课本中已经与思维导图见过面了，通过日常课堂中的偏旁开花、生字扩词、以及故事续编思路拓展这些环节，我们频繁接触简易版的思维导图。</p><p class="ql-block"> 这一次，小竹芽们用思维导图的方式来绘图《神笔马良》这本书，绘制的棒棒哒。使用思维导图的学习方式主要能将隐性思维过程和思维结果呈现出来，达到促进思考，观察，记忆，总结的效果。</p>