<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实“双减”工作。严格遵循课程标准，依托课程内容，突出考查学科素养和关键能力。为有效考查学生综合素质，充分发挥过程性评价对教育教学的引导作用。我校按照区教育局教研中心的工作要求，于2023年6月12日开展了一二年级“学科素养闯关游考”活动。</p> 准备阶段 语文园地 <p class="ql-block">第一关：词语乐园</p><p class="ql-block"> 老师随机抽取10个卡片学生进行朗读，学生能正确、流利、吐字清晰、声音响亮，有自信，方位优秀。</p><p class="ql-block">第二关：头脑风暴</p><p class="ql-block"> 学生抽取卡片，说出抽到的词语。</p><p class="ql-block">第三关：阅读能手</p><p class="ql-block"> 学生自主抽取一两篇课文进行朗诵。大部分同学能正确、流利的朗诵，停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信、有感情地朗诵，根据内容有适当的语气和表情。</p><p class="ql-block">第四关：语言小达人</p><p class="ql-block"> 学生从5张图片中随机抽取一张图片，看图说话。学生普通话要标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富。</p> 数学园地 <p class="ql-block">第一关：口算乐园</p><p class="ql-block"> 学生能随机正确的说出老师拿出或指出的计算题。学生都能回答正确，不结巴，有自信。</p><p class="ql-block">第二关：图形秘探场</p><p class="ql-block"> 学生分辨物体的形状、从不同方向观察物体。</p><p class="ql-block">第三关：人民币</p><p class="ql-block"> 学生计算顾客的总花费、正确的给顾客找钱。能根据场景图，用所学的数学知识，提出数学问题，并能够解决。</p><p class="ql-block">第四关：思维小达人</p><p class="ql-block"> 能根据情境，用普通话描述，语言连贯，思维清晰，反应敏捷，能提出并解决3个以上问题。</p> 现场视频 <p class="ql-block"> 以上两个模块的闯关游考活动中，老师们会根据学生活动中和平时的表现给予综合评价。90分以上为A, 80-90分为B, 70-80分为C, 70分以下为D。</p> <p class="ql-block"> 最后，丁文浩书记对此次活动的意义表示肯定，并表示“双减”工作是一项长期任务，关系到每一位师生、家长，胜金乡中学会继续不断的总结经验，真正做到给学生、家长减负不减质的效果。</p> <p class="ql-block">摄影：郭娟 赵瑞清</p><p class="ql-block">编辑：郭风英</p><p class="ql-block">责编：王博</p><p class="ql-block">编审：丁文浩</p>