<p class="ql-block"> 长夏初醒，万物繁盛，在这个美丽的季节，梦想与时光同行。2023年6月13日，在阿旗小学英语教研员单芳芳老师的统筹安排下，全旗小学英语教师参加了由闫姝丹老师主持的自治区同频互动重点课题《基于大观念的小学英语单元整体教学实践研究》单元整体教学设计课例阶段性成果展示活动。此次活动通过内蒙古中小学智慧教育平台的教研直播进行。</p> <p class="ql-block"> 首先，闫姝丹老师从课例研究历程和单元育人蓝图两个方面做单元整体设计简介。从课题立项、开题论证会到准备阶段的系列学习分享；从实施阶段的整本教材的整体教学设计框架、大小观念的确立到对单元课例的精雕细磨和具体一个单元的大观念的确立，闫老师的介绍让我们看到了整个课题研究的历程。老师们了解到基于大观念的单元整体教学设计要基于大观念“逆向设计”教学，学生通过活动或任务“顺向”建构观念。</p> <p class="ql-block"> 在闫老师的介绍后，进行了基于大观念的单元整体教学设计五个课例展示。五位老师的优秀课例展示带领我们如何将新课标的教学理念在教学工作中得以落实。</p> <p class="ql-block"> 一上午的活动让老师们静下心来学习，沉下心来研究。老师们认真学习，认真记录。名师前沿的教学理念和落地的教学实操，悄然植入每位老师的内心。</p> <p class="ql-block"> 培训后，老师们将回归一线，将培训所得转化为一种行动自觉，深耕课堂，践行大观念下小学英语单元整体教学设计的教学与实操，围绕落实单元整体教学的要求，钻研教材，深化思考，创造性地开展课程研究，做单元整体教学的探索者、实践者，让单元整体教学真正落地生根，向更深处漫溯。</p>