《父母的语言》

乌鲁木齐市第49中学

作者|达娜.萨斯金德等

父母语言的力量

　　"儿童每天使用词汇的86%~98％都与父母一致；父母的每一句话，渐渐变成了孩子未来的模样。"

这是一本送给父母的语言教育启蒙书。它的英文名字叫作Thirty Million Words，其实它的英文名字叫作3000万词。什么意思呢？这个作者和一系列的科学家一起努力，发现不同的家庭当中，对于孩子在三岁以前所听到的词汇的差距量达到3000万字之多，他们最大的教养方面的差距不在于态度，不在于物质条件，而在于父母和孩子所说的词汇量，有3000万字的差距之多。

　　读这本书时，就感觉很适合新手父母看，很实用，父母和孩子的沟通太重要了，尤其是3岁之前！孩子是父母的镜子，父母温声细语，孩子会温润如玉；父母狂叫怒吼，孩子也会暴躁易怒，语言是有力量的。作者用大量案例说明3000万词汇能带来的差距，涉及很多日常情景，手把手教父母如何与孩子对话。

　　父母到底应该怎么跟孩子对话是科学的呢？这本书的核心重点叫3T原则。

第一个T叫作tune in。Tune in就是共情关注。你跟孩子讲话的时候，要始终共情关注他。

第二个T叫作talk more，充分交流，要多说。 这是我们说的T的第二个原则，叫作充分交流。我们要尽量多地跟孩子去解释这个世界，尽量多地让孩子去延伸他的想象力。用这个平行谈话，脱离语境以及言语扩展的方式帮孩子丰富他的词汇和现实世界之间联系。

第三个叫作take turns，轮流谈话。这是3T的第三个T，轮流谈话。轮流谈话当中。你会发现最大的敌人是什么？ 就是我们很多父母特别喜欢用封闭式的这个方法。跟孩子谈话，说不要动，老实点，别碰那个东西。这种话是没有轮流的，就是没有让孩子感受到这里边的因果关系。所以，如果你要制止一个孩子做一件事最好的方法是用因果关系说，这个炉子很烫。你想想看，如果摸这个炉子会怎么样？会烫到手，知道吗？你让他联系起来这个因果，所以用因果关系来解释我们为什么生活中存在很多禁忌，有很多东西不能碰，其实是孩子很好地成长。 但是，大量的家庭所用的就是特别简单，用命令的方式，命令的方式无法帮助孩子建立更多的连接。命令的词语只会让孩子停止探索，不敢去尝试这个世界上的东西。 那么，作者讲到这个轮流谈话之后，我们知道了3T，共情关注、充分交流和轮流谈话。 然后在孩子很小的时候尽量地关掉手机和电视。

　　这个统计数字是告诉我们，不同的家庭跟孩子互动的时候，词汇量的差别在3000万字以上，这是一个巨大的鸿沟。而这3000万词的差别将影响到他学习数学，学习艺术，他的情商，他的沟通能力，他的终身成长的思维，他的自控力。当你抱怨孩子没有自控力，没有终身成长的思维，不愿意去努力学习数学的时候，你应该反思我们小时候跟他说过这些话没有，有没有用过3T的原则？共情关注、充分交流和轮流谈话，帮助孩子形成与他与他人对话，去了解他人，去建立丰富的神经元连接的这么一个习惯。

事实上，孩子的起跑线不是幼儿园，孩子的起跑线不是重点小学，孩子的起跑线是父母愿不愿意跟他多说话，是父母愿不愿意用更加丰富的科学的肯定的语言方式帮助孩子去建立足够丰富的大脑神经元连接。

　　通过本书学习，希望我们在和孩子谈话的过程中能有所改变，做一个成长型的父母，和他们一起成长，让自己的思维变得更开阔！