<p class="ql-block">2023年4月26日，铜仁市实验小学一年级（ 6）班的学生及家长在白水生态研学基地谱写了一段属于他们的“亲子研学故事”。通过项目体验和活动参与，让参与学生了解并认识大自然及传统农耕知识。培养学生热爱劳动的品质，树立正确的劳动观念。让学生们在实践中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践中增长见识、提升技能，在实践中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，塑造学生勤劳踏实、团结友善的劳动品质。</p> <p class="ql-block">在研学导师的带领下，学生们依次进入白水生态基地体验农耕课程：小小农场主、香香青团子、帽子戏法和寻找风的踪迹，此次研学让同学们亲自动手体验，实际操作，使其得到意义深刻的研学之旅。</p><p class="ql-block">在小小农场主项目体验点，同学们通过完成常见的农耕活动。学会勤俭、拒绝铺张浪费；懂得珍惜他人的劳动成果，培养劳动最光荣的意识。</p> <p class="ql-block">在香香青团子项目体验点，组织学生了解清明节气知识，在老师的带领下亲自动手制作青团，培养学生的观察能力和动手能力，了解中国传统清明节气文化。</p> <p class="ql-block">在帽子戏法项目体验点，学生们了解传统草帽在农耕中起到的作用，根据操作说明，将草帽设计绘画成自己喜欢的风格，进行色彩的搭配，图案的构思，将在自然中看到的美收集于草帽之上。</p> <p class="ql-block">在寻找风的踪迹项目体验点，学生们对大自然进行深入了解，在隐形的世界中寻找踪迹，辨别方向！在未知的路途中不仅仅是等，而是尝试寻找一个正确的方向！在导师的指导下进行材料收集，进行风向标的制作，感受自然隐形模样的存在。</p> <p class="ql-block">在本次“唤醒春天计划”白水生态基地亲子研学活动中，学生通过体验小小农场主、香香青团子、帽子戏法和寻找风的踪迹四处不同的自然、农耕文化课程，培养学生建立对传统农耕文化的认知和理解，了解大自然，体会粮食生长的不容易。</p>