<p class="ql-block"> 有这样一群老师，是他们，伴着清晨的第一缕阳光，匆匆走进校园；是他们，忙碌的身影穿梭在校园的角落，是他们，用独到的思想，扎实的行动，务实的作风，点亮了整个校园！</p> 倾注师爱 温暖心灵 <p class="ql-block">张亚芳，八年级一班班主任兼数学老师</p> <p class="ql-block"> 作为一名90后青年教师，她甘愿做学生的绿叶，默默奉献，衬托鲜花的娇艳；乐于做学生冬日里的暖阳，在学生受挫时给予安慰；努力做学生的梯子，帮助学生登上知识的顶峰，开阔学生的视野；善于做学生的组织领导者、教育者、引导者。所带班级获得“2022-2023学年咸阳市先进班集体”、校级“先进班集体”、“经典诵读展演优胜奖”、“运动会团体三等奖”和“争做新时代好少年”奖等。</p> 激发潜能 绽放光芒 <p class="ql-block">吕小妮，八年级二班班主任兼地理老师</p> <p class="ql-block"> 执教以来，一直担任班主任及年级地理教学工作。所带班级学生活泼、积极、乐观、向上、进取、好学,在学校组织的各项活动中频频获奖，所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。在秦都区举办的“我向党旗敬个礼”班会课评比中获二等奖。在2020-2021学年中，所带班级被评为“咸阳市先进班集体”。工作中注重对教学方法的探索，以爱心感染学生，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，多次评为”优秀班主任”。</p> 星星之火 可以燎原 <p class="ql-block">王光林，八年级三班班主任兼英语老师，八年级组年级主任</p> <p class="ql-block"> 多年的班主任工作，让王老师明白：孩子生而不同，每个人都有着自己的生长节奏。他积极开展丰富多彩的活动，让孩子们在活动中得到锻炼。他相信，每个孩子身上都有着无限的潜能与智慧！在融洽又和谐的班级氛围中，孩子们得到了快乐的成长，全班学生参与演出的经典诵读节目获得了咸阳市小学“新华杯”经典诵读比赛二等奖；他所带班级被评为“市级先进班集体”、“秦都区师德标兵”、“校级优秀班主任”。</p> 愿为灯塔 照亮前方 <p class="ql-block">穆世龙，八年级四班班主任兼数学老师</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾这样比喻：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。”穆老师非常善于挖掘孩子们的闪光点，根据他们的特长，给予孩子们发展的空间。他引导孩子们自己设计板报、班级文明标语、班级激励性口号……在他的引导下，孩子在各种活动中都能够积极参与，并在实践中锻炼了自己的能力，开发了自己的潜能。</p> 循循善导 教学有方 <p class="ql-block">魏首宁:八年级五班班主任兼物理老师</p> <p class="ql-block"> 古希腊教育家苏格拉底曾经说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”班级的发展不能仅仅只依靠老师，更要依靠孩子们。星星之火，可以燎原。魏老师秉承“班级管理，人人参与”的原则，结合孩子们自身的特点，采用竞选上岗结合推荐上岗的方式，给每一位孩子都安排了职务，让他们成为班级管理的主人。他还制定班级管理奖惩制度，每周在班会课上颁发表扬信，在班级文化墙上设置目标栏，以此来激励孩子们，培养他们的主人翁意识，让班级管理井然有序。</p> 良师益友 奋发向上 <p class="ql-block">郭新春:八年级六班班主任兼英语老师</p> <p class="ql-block"> 郭老师不仅善于与孩子沟通，还善于与家长沟通。她坚信，只有良好的家校关系，才能共筑桥梁帮助孩子成长。在家长眼中，郭老师不仅仅是孩子的良师，也是他们可以倾诉的朋友。疫情之前，她经常在课后走进孩子们的家庭，细心地了解孩子们的成长环境，耐心地聆听孩子们的成长故事；与家长分享家校共育的方法，一起探讨、研究更适合孩子的教育方法。她利用电话、微信、钉钉等多种方式，时刻与家长们保持着联系，努力成为孩子们成长道路上的灯塔，给他们指引前进的方向。郭老师这种兢兢业业、诚诚恳恳的工作态度，感动着家长，值得每一位家长放心。</p> <p class="ql-block"> 班主任是一个平凡又伟大的职业，整日与学生为伴，为他们指引方向，用粉笔耕耘，用爱心浇灌。“勤勤恳恳、无私奉献”是秦都中学班主任的真实写照，他们用行动诠释着“班主任”这一崇高的职业。我们相信，在这些优秀班主任的引领下，秦都中学的全体教师都能在今后的工作中更加扎实地教好书育好人，为秦都中学高质量发展作出更大贡献，确保党的二十大精神在学校落地生根、开花结果。</p>