<p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，相互配合，注意两个阶段的相互衔接。”小学的生活和幼儿园时期不一样，活动的组织形式、学习方式、作息习惯等各方面的变化会引起幼儿的焦虑情绪，所以幼儿园进行有目的、有计划地社会性学习适应教育，促进幼儿在入学前有一个良好的心理准备、能力准备是很有必要的。2023年6月12日上午，分水中心幼儿园大班组师生来到分水小学分水校区开展了幼小衔接社会实践活动。</p> 小学，我来啦！ <p class="ql-block"> 迎着朝阳，踏着曙光，孩子们怀揣着对小学生活的喜悦、憧憬和好奇，在老师的带领下兴致勃勃地从幼儿园整队出发去小学啦！</p> 活动一：升旗仪式 <p class="ql-block"> 整洁的校园环境，高高的教学楼近在眼前，一切都让孩子们感到新鲜。大操场上，哥哥姐姐们排着整齐的队伍举行升旗仪式。看升旗手一个个步伐一致，昂首挺胸，精神抖擞。看着小学的哥哥姐姐们行少先队礼，升国旗，唱国歌，仿佛自己也成了一名光荣的小学生。</p> <p class="ql-block"> 大班幼儿代表毛文杰用自信、激扬的声音表达了自己对小学生活的展望与期待！💪</p> 活动二：体验课堂 <p class="ql-block"> 活动前，小朋友们为一年级的哥哥姐姐们精心制作了贺卡小礼物🎁 准备带着它们来到向往的小学教室！</p> <p class="ql-block"> 孩子们走进小学教室，体验了一番不一样地课堂环境，感受到不一样的学习氛围和学习方式。老师生动有趣的课堂引得孩子们目不转睛、沉浸其中。专心聆听老师讲解课堂常规，眼里满是钦佩和对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在副校长莫明建的带领下，满怀期待地参观了美丽的校园，篮球场、光荣榜……孩子们睁大眼睛，竖起耳朵，感受分水小学书香校园的氛围。</p> 活动三：聚焦衔接，共话思行 <p class="ql-block"> 大班组老师、家委会成员与小学老师们进行了本次活动的教研，就科学幼小衔接观念、幼小衔接的重要性、幼儿园和小学的区别、幼儿园和家长应该做好哪些准备等不同角度进行分享，在交流研讨中碰撞思维的火花，在深入思考中相互交流、相互学习，为本次活动的圆满完成奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 大班老师也进行了有关幼小衔接的主题教育课程❤️</p> <p class="ql-block"> 为了更科学地做好衔接工作，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备。大班组教师对幼小衔接问题进行了深度教研。</p> <p class="ql-block">毕业季🎓《同桌的你》</p><p class="ql-block">🎈每个难忘的瞬间</p><p class="ql-block">💓那些成长的点滴</p><p class="ql-block">我们都要告别珍藏😊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，我们一直在践行。相信在不久的将来，每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！</p>