心灵沐浴阳光，健康点亮未来——泌阳县付庄乡安子小学心理健康专题教育活动纪实

清莹🍊

为扎实做好学生心理健康教育工作，全面培养学生积极进取的心理品质，促进学生心理健康发展。泌阳县付庄乡安子小学开展了以“心灵沐浴阳光·健康点亮未来”为主题的心理健康教育系列活动。根据小学生自身发展的规律特点，应用心理方面知识，采取合适的方法，从根本上促进小学生的心理发展和整体素质的提高。 成立领导小组 　　良好的心理素质是学生全面发展的重要一环，是实施素质教育的重要内容。开学初召开学校心理健康教育工作部署会，并经讨论决定，正式成立心理健康教育领导小组并明确了成员的相关工作职责。旨在进一步规范学校心理健康教育工作，促进下一步学校心理健康教育工作的有效开展。 心理健康评定量表 　　心理健康普测是学校心理健康教育工作的一项重要内容，有助于全面、客观地分析和掌握学生的心理健康状况。因此，在开学初期我校全体学生遵循内心，本着为自己负责的态度，真实的完成了量表筛查。学校不仅了解全体学生的心理健康状况，同时能够对心理问题学生早发现、早评估、早干预，有效预防校园安全事故、危机事件，使真正需要帮助的学生得到必要的关注和有效的支持，确保学生以良好的状态学习，再次为学生健康成长保驾护航。 心理健康教育专题升旗仪式 　　初夏的微风，吹绿了朝气蓬勃的校园；清晨的阳光，照耀着张张灿烂绽放的笑脸。我校举行了“做情绪的主人”心理健康教育主题升旗活动，学生用生动形象的演讲，讲述了心理健康的重要性，以及号召同学们应该及时关注自己的心理变化情况，争取做情绪的主人，树立积极向上的人生态度，塑造阳光开朗的性格。 心理健康教育主题班会 　　我校各年级组织开展主题班会，根据各班学生心理的实际情况，积极开展心理健康教育，引导学生自觉学习心理健康知识，努力培养自己乐观、积极、向上的阳光心态，以帮助自己建立健全人格，在以后的学习和生活中做到自尊自信、理性平和、阳光向上！ 心理健康辅导谈话 　　老师们利用课间、午休和课后延时服务等时间，采取面对面零距离的谈话方式，与全体学生逐一进行了谈心谈话。老师们在谈话前，针对学生的学科状况、日常表现作了充分的准备，力求谈出实效，切实帮到学生。同时，在谈话中全面了解学生的生活情况、学习习惯、心理状态等，对学生进行有效指导。 心理健康美文诵读分享 　　聆听心灵声音，放飞真诚祝福。为了更好的营造学校心理健康教育的氛围，各班级积极开展多种形式的心理健康美文诵读分享，伴随着领读者声声入耳的嗓音，同学们的心灵也在耳濡目染中被滋润。 说说我的心里话 　　孩子们根据平时生活学习当中发生的事，用自己的方式向老师们吐露心声。有喜悦的分享，也有失败的经历，一言一行充满真情实感。 　　5.25 心理健康日网络知识竞赛答题 　　为更好地解决学生的心理问题，我校依据驻马店市教育局组织的心理健康网络知识竞赛为依托，扎实开展了网络答题活动。家长们了解了如何帮助孩子们调节情绪的办法：比如转移注意力、合理发泄情绪、理智控制等。纷纷表示表示在生活中，通过改变自己的态度来控制自己的情绪，给孩子们一个正向的指引。 心理健康自画像、漫画作品 　　心理绘画作为一种新型的艺术表达形式，是心理健康教育的重要载体。我校美术社团创作以分享心理健康知识为主题的作品，通过画笔展现丰富的内心世界和情感生活。一笔一画之间都是学生们真情实意的表达，是心灵深处的写照，折射出同学们丰盈的内心世界，是他们探索自我、表达自我、展示自我的方式。通过绘制自画像、漫画等作品，治愈了内心，也治愈了身边的人。 解压小游戏 　　教导主任梁春媛老师通过“拍拍操”、“萝卜蹲”小游戏迅速调动了同学们的热情和注意力，让同学们在轻松愉快的氛围中学会了进行积极的心理暗示，对自己充满信心，为紧张的学业生活增加了一丝温暖与轻松。 放飞梦想 　　梁老师请每位同学在纸上写下自己的目标和梦想并折成纸飞机，在老师的口令下，所有同学一起放飞纸飞机。承载着孩子们梦想的纸飞机放飞，学生们内心的压力也得到了一次释放。 　　本次活动，我们充分开发学生个人潜能，联合家长和老师，通过唱一唱，跳一跳，做一做，说一说，画一画等各种形式来表达我们的心声，展现心理成长的健康能量，让学生在活动中成长，在成长中收获快乐、自信和成功！ 多姿的生命离不开阳光、健康的心理。拥有健康的心灵和阳光心态，才能拥有色彩斑斓的生活。此次心理健康专题教育活动在我校全体师生的支持下，画上了圆满的句号。