<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 能判断物体在水中的沉浮情况，初步了解物体在水中的沉浮与物体的密度有关。</p><p class="ql-block">2.通过探究物体浮沉和物体密度的关系，培养幼儿的观察分析能力、科学思考能力和表达交流能力。</p><p class="ql-block">3.让幼儿乐于发现并探索生活中的科学活动。</p> <p class="ql-block">一.内容导入</p><p class="ql-block">👩🏫：小朋友们好！观察一下图中的水盆中都有哪些物体呢？它们有什么不同呢？哪些物体是浮在水面的？哪些物体是沉在水底的呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">睿睿：有个勺子🥄</span></p><p class="ql-block">舒涵：我看到了积木块🪵</p><p class="ql-block">沐阳：有球🏀</p><p class="ql-block">畅畅：有个塑料瓶🥫</p><p class="ql-block">怿忱：有石头🪨</p><p class="ql-block">桐桐：我看到了剪刀✂️</p><p class="ql-block">灿铭：石头和勺子在水底下⬇️</p><p class="ql-block">铭铭：剪刀也在水底下⬇️</p><p class="ql-block">皓宸：塑料瓶和球在水上面⬆️</p> <p class="ql-block">👩🏫：我们发现，有的物体可以浮在水面上，而有些物体会沉在水底。</p> <p class="ql-block">二.情景导入</p><p class="ql-block">今天哈迪、皮皮和布布在玩搭积木的游戏，皮皮负责用船把积木运送到 “河”的对面，给哈迪和布布搭建城堡，在运送积木的过程中有几块积木掉在了水里。皮皮发现，这些积木块有的浮在水面上，有的却沉在水底，这是怎么回事呢？小朋友们你知道吗？接下水让我们一起去探究一下吧。</p> <p class="ql-block">三.观察探究</p><p class="ql-block">👩🏫：小朋友们，老师准备了几样我们生活中常见的物品，鸡蛋、硬币和食用油，如果把鸡蛋、硬币放入水中，再将食用油倒入水中，猜一猜猜，它们会浮在水面上还是会沉入水底呢？</p> <p class="ql-block">👩🏫：油会浮在水面上，硬币和鸡蛋沉在了水底。为什么有的物品会浮在水面上，而有的物品会沉在水底呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⚠️小贴士：</p><p class="ql-block">【科学家们把同等大小物体的重量称为密度。不同物体的密度也是不同的。食用油的密度比水要小，所以会浮在水面上硬币的密度比水要大，所以会沉在水底。】</p> <p class="ql-block">四.实验操作</p><p class="ql-block">step1:在透明杯中倒入清水。</p> <p class="ql-block">step2:在透明杯中放入红、黄、蓝三色塑料块，观察沉浮现象。</p> <p class="ql-block">step3:在杯中倒入食盐，用搅拌勺搅拌均匀。</p> <p class="ql-block">step4：静置一会儿，观察现象。</p> <p class="ql-block">五.活动展示</p><p class="ql-block">小朋友们，加入食盐后，杯中的塑料块有什么变化吗？</p> <p class="ql-block">👩🏫：没错，我们观察到刚才沉入水底的红色塑料块浮起来了。这是因为水中加入食盐后，溶液的密度变得比红色塑料块大了，因此红色塑料块浮起来了。</p><p class="ql-block">六.知识总结</p><p class="ql-block">今天我们探究了物体的沉浮与密度的关系，物体密度比水大，就会沉在水底；物体密度比水小，就会浮在水面上。</p>