用心护幼苗，精心促成长——淅川县小学教育第三集团名班主任工作室活动掠影

弯弯月似眉

为了让学生悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人！6月1日至9日，淅川县小学教育第三集团名班主任工作室带领集团校开展了“小学生心理健康教育”相关活动。各集团所在校都积极开展活动，内容形式更是丰富多彩。 　　在这次活动中，香花镇小学从每个班级中抽取部分学生进行咨询交谈，以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生，使学生接纳和信任自己。形成和谐、相互信任的气氛，使学生毫无保留地吐露真情实感。对学生的具体情况和问题，实事求是的进行分析，引导他们明辨是非，帮助他们调整看待问题的角度，改变解决问题的的方法，建立新的思维模式，从而解决心理问题。 　　厚坡镇小学开展了心理健康教育班会，并通过心理健康教育主题班会活动，,引导学生认识自已，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信,友善合群，负责守信，开拓创新,追求卓越,不畏艰难的健全人格，从而达到了心理健康教育的目标。 　　在此次活动中，九重镇小学注重心理学知识的普及，以及团队辅导和个案分析的技巧学习，由面及点地展开更深入的工作，将心理健康教育与学生思想政治教育有机结合起来，努力让每一个学生都能为身心健康成长，让每一个学生都能沐浴到最灿烂的阳光。 　　马蹬镇第一中心小学利用心理健康手抄报，来对学生进行心理健康教育。在有限的空间内,不仅有一定的知识内容,且版面设计精美.培养了学生全神贯注、脑手并用的创造过程,同时也给学生提供了发展个性才能的广阔空间,受到同学们的广泛欢迎和好评。此次活动，不仅提高大家学习心理健康知识的主动性与积极性,锻炼动手能力及协作能力,还进一步增强了广大师生的心理保健意识,营造了浓厚的校园心理健康知识学习氛围。 淅川县第六小学也举行了心理健康手抄报活动，同学们踊跃参加，积极搜集资料和参阅其他同学作品，通过亲身参与活动，对心理健康知识有了更多的了解，提高了学生的阳光心态，促进学生快乐生活的能力。 　　淅川县第三小学开展了“学会选择”心理健康主题班会活动，并设立了“心语信箱”。旨在让学生认识到生活充满选择，随着年龄的增长，面临的选择也越来越多，为了提高学生选择能力，活动中通过具体实物的选择、品质排序等活动，让学生体会到合理、理智选择的重要性，从而认真对待生活中面临的选择，培养其良好的、合理的选择方式，引导小学生学会如何合理选择，并能够承担选择带来的相应后果和责任，培养良好的心理素质，养成正确的科学的人生观和价值观。 　　“心语信箱”成为师生心灵沟通的桥梁，让学生说出自己的心理话，更有利于学生的健康成长。 　　淅川县小学教育第三集团名班主任工作室本次心理健康教育主题活动，不仅对学生进行了心理健康教育知识，还鼓励学生以良好的面貌迎接生活、学习中的一切问题，教育学生摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习中去，做一个积极向上、努力进取、心理健康的新时代小学生。