<p class="ql-block"> 漫漫人生路，不知道会遇到多少坎坷。读一本好书，就好比擦亮一根火柴，在你困顿疲惫的时候照亮你脚下的路。打开一本好书，就是一片晴朗的天空，在这明媚的六月，梅河口市吉乐学校开办了第二期教师读书活动。</p> <p class="ql-block"> 本次读书活动由侯书月老师主持</p> <p class="ql-block"> 侯书月老师在主持中表示：“高山仰止，方知才疏学浅。教育的路上一个人行走是孤独的，一群人同行才能走得更快更远。一个人读书有时候是孤独的，集体读书方能凝聚力量，奋楫前行！”</p> 读书内容 <p class="ql-block"> 本期教师读书内容为《给教师的建议》第二条：谈谈教师的健康和充实的精神生活问题。苏霍姆林斯基在书中谈到：“教师工作，善于掌控自己，克制自己，是一种必要的能力。它既关系到教师的工作成就，也关系到教师的健康。不会正确地抑制每日每时的激动，不会掌握局面，是最折磨教师的心脏，消耗教师神经系统的事。” 因此学习和培养掌控情绪的能力对于教师来说至关重要。</p> 王鸣老师读书分享 <p class="ql-block"> 通过阅读苏霍姆林斯基的《教师的建议》，王鸣老师强调师生之间的互相尊重才能让教师保持愉快的心情。教师不要用所谓的制度、规矩来“惩罚”甚至“威胁”学生，这不仅是对学生“心灵”的伤害，是一种对教育的不负责任，更会近一步使师生关系陷入僵局。建立全面了解学生、尊重学生个体的基础，教师才会将教育的灵活性引导到控制情绪的艺术高度。</p> 陈美琪老师读书分享 <p class="ql-block"> 陈美琪老师首先简介了苏霍姆林斯基，其次对书中第二章节的内容进行了语句赏析，认为教师应当注意掌控个人情绪，对学生因材施教，鼓励学生。最后，谈论了自己从这本书中得到的启发。作为一名教师，自从踏上三尺讲台的那一刻起，就肩负了教书育人的神圣职责，明白了自己的责任之重，要注重身体与精神健康，更好地肩负起教师责任。古人云；“学高为师，身正为范”。一名优秀的教师不仅要有广博的知识，更要有强健的体魄。在未来的工作中，她会尽自己最大努力，不断追求进步，提高身体素质和精神掌控力，以满腔热血投入到教育工作中。</p> 孙可老师分享 <p class="ql-block"> 孙可老师对本期学习内容进行了细致的解读，并对书中对教师提出的保持身体和精神健康的建议作出了归纳总结。第一，不容许消极现象在心中萌芽，如忧郁、夸大别人的毛病，极力渲染儿童“不正常”。第二，学会利用集体的力量解决问题。第三，保持幽默感，使教师与学生相互理解。最后，教师要保持和自然界的长时间接触，使体力的紧张与思想、观察相结合。</p> 全体教师聆听感悟 <p class="ql-block"> 在洪伟校长和闫波副校长的带领下，全体教师仔细聆听分享教师的读书发言，并细致地记下了自己的读书感悟。</p> <p class="ql-block"> 教师们细心地写下自己的读书感悟 </p> <p class="ql-block"> 文字满满的读书笔记，记录了教师们认真领悟读书内容的真情实感。</p> <p class="ql-block"> 让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，让我们的生命因读书而精彩！读书活动，更重要的是思想的传递，文化的传承。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。我们相信，阅读会成为老师们生活中不可或缺的一部分，读书会成为一种习惯，书香会传递在整个校园。与书为友、与书为伴，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香！</p> <p class="ql-block">策划：洪伟</p><p class="ql-block">审核：闫波 张宏敏</p><p class="ql-block">编辑： 孙可</p>