敬畏自然，珍爱当下——凭吊北川地震遗址之思考

雷雨

　到北川旅行，凭吊老县城5.12地震遗址，参观新县城地震博物馆，是每一个游客绝不能绕开的线路。

重温历史，可以倍加珍爱当下的生活！

2008年5月12号下午2：30左右（临汾当地时间），刚上班坐到办公室的椅子上，突然感觉楼在摇晃，书柜咔咔作响，“地震了”！自己本能地推开椅子，拉开门就冲向楼道，到楼下已是黑压压一院子人了。

几分钟后，网上就有“四川汶川发生大地震”的消息。此后一段时间，关注抗震救灾，组织党员干部职工为受灾的同胞捐款捐物，忙活了好一阵。

十五年过去了，终于有机会到5.12大地震受灾最严重的北川实地察看心祭。

这次惨绝人寰的大地震，死亡同胞8万多人，经济损失8千多亿。

我们是下午六点多到达北川老县城地震遗址的。已近傍晚，黑云压城，天色阴沉沉的。右侧的湔江水流无声，河水悲咽；左侧的遗址，静静地伫立在初夏的薄雾中。

一行人把车停放好，沿着路标提示，静静地缓缓地前行参观。狭长的街道两边所有的建筑物，在特大地震的瞬间全部倾斜、扭曲、裂缝、局部损毁或整体垮塌，整个县城没有一栋楼房、一个单元、甚至一屋一处不是危房，具有羌族传统特色的美丽县城转瞬间瓦砾遍地，生灵涂炭。

北川中学新区有6个教学班，267名学生，教职工36名。地震发生十几秒钟后，校址背依的景家山山体突然大面积崩塌，眨眼间200多万方的山石倾泻而下掩埋了整个校园，仅剩下操场上的一个篮球架和一根国旗旗杆。所幸的是，有134名同学到县礼堂参加五四青年表彰活动，另有部分学生到职业中学上课，幸免于难。其余101名学生，23名教工全部罹难。昔日跃动的学子，朗朗的书声，转瞬被大山覆没，死亡笼罩！

满目的残垣断壁，间或看到压瘪的汽车、摩托车、自行车，或者被砸烂折断的机关单位牌匾，我的心在颤抖：用钢筋水泥做成的构筑物可以说坚硬似石，但在大自然的灾害面前，瞬间变为粉齑，而肉身的人类在天灾面前岂不蝼蚁而已？！

倒塌的房屋下面是一个个鲜活的生命体：他（她）可能是公务员，刚刚上班端起了一杯茶；他（她）可能是学生，刚刚打开一本书；他（她）可能是饭店的老板，刚刚送走几位食客；他（她）可能是退休老人，刚刚午休醒来；他（她）可能居家无事，尚在睡梦中……，倏忽间就被黑暗吞噬，在惊恐和无望的挣扎中闭上了双眼。因为死者太多，就把所有挖出来遗体集中在一个商住楼的地基基坑里统一掩埋。

所看所触，用“惨烈”“非常惨烈”“极度惨烈”来形容，是我此时此刻真实而沉重的心里写照！

大自然的灾害有很多种，像常见的暴雨、泥石流、旱灾、水灾、厄尔尼诺现象等，也有不常见的台风、火山爆发、地震等。常见的自然灾害多与人类活动有关，是人类过渡滥于自然遭到自然界报复的结果。不常见的自然灾害，与人类活动无关，是地球星体自身运转过程中产生的能量释放或外来天体扰动的结果。

北川地处四川盆地西北边缘，属于龙门山断裂带。在印度洋板块向欧亚大陆板块挤压推动作用下，地球深处的能量在地壳脆弱的断裂带突然迸发就形成地震。5.12大地震的成因即如此。

像地震这样的天灾，什么时候发生？在什么地方发生？发生的大小？影响的范围等等，依据目前的科学理论和技术水平，科学家尚无法准确预测。就像癌症之于人类尚无有效的诊治之策。

鉴于此，我就想，人与人之间经常因为一句话、一件微不足道的琐事就发生矛盾，引起纠纷，甚至拳脚相加，在气头上非要弄个你高我低、我赢你输，过后心绪还久久难以平复。再想一想，若突然天降不测，矛盾的一方到了另一个世界，活着的人就心无愧疚，不留遗憾？

所以，把痴、嗔、恼、怒、怨、恨等不良的情绪扔到爪洼国去，以宽宥、善意、利他、平和、愉悦的心情过好每一天，这才是人生的真谛，这才是我们期许的生活，这个世界方会更加和谐美好！

铭记历史，勿忘灾难，安慰亡者，坚定前行！

门里是卫生间，外面的客厅和卧室垮塌。卫生间空间小，承重墙多，地震来临时躲在里面相对安全。

受损的车辆，集中存放。

5.12刚过，亲人们向死者敬鲜的绢花、鲜花。

北川中学新校区，仅剩下的一个篮球架和一根迎风飘扬的国旗旗杆。

死者应该是女生，活着的亲人，为她们送的毛绒绒的小宠物。

死去的应该是男生，生前可能喜欢打篮球，亲人们送了一个黑色的红双喜牌篮球，寄托思念。

这里就是掩埋遇难同胞的地基基坑。

灾后，北川县城整体搬迁。国家在新县城建设的5.12汶川特大地震纪念馆，属5A景区。全景式再线了灾害发生，灾害救援，灾后重建等系列图片、视频和实物。

灾后新居，新生活。

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