<p class="ql-block"> 6月6日第十四节气芒种，也称忙种，节气中具有神奇的寓意，南方人忙于种稻谷，北方人忙于收小麦。这一种一收，让人看到了播种与收获的喜人景象。</p><p class="ql-block"> 忙庄稼，对于农民来说，既是一年生活的指望，也是亲近土地的本色。田间地头，房前屋后，繁忙的身影是生活的图腾，也是生活的原色。它告诉人们：民以食为天，就要从土地里刨食；它还警示人们，家有余粮心不慌，就要脚踏实地忙农活。</p><p class="ql-block"> 那我们呢？不也是一个个农人吗？我们开学时种下了新新的种子，如今不也到了收获的季节了吗？我这样一问，还真把孩子们问住了，不知该如何回答了。</p> <p class="ql-block">【谈课程】</p><p class="ql-block"> 一周的复习结束了，本周我们就以板块的形式进行复习 ，复习一个内容以后开始进行检测 ，我针对典型习题 重点讲解，每种类型的题都和孩子们一起探讨答题方法或解题步骤，让孩子安排步骤进行答题，经过这样的练习，孩子们在答题方面有了一定的突破，不再是想当然所以然的答题了。</p><p class="ql-block"> 复习很枯燥，如何在枯燥中让孩子有动力，也是我们几个老师所思考的，我们用鼓励＋榜样的方式时时的激励孩子，更要让其他孩子知道你的进步大家看的到，你不努力时还有很多孩子在努力……营造一种积极向上的学习氛围！</p><p class="ql-block"> 当然中午的共读依然在进行，上周进行了《射雕英雄传》幼儿和少年时期的梳理，初步认识了郭靖，杨康，并了解了他们各自的家庭，看到了一个学什么都聪明的杨康，和从小就是笨笨的，学什么都慢的郭靖，却没有因为家庭，天资，而变得坏。孩子们对于他们的比较，真是无话不谈，两个人物更是深入孩子们的心…</p> <p class="ql-block"> 再有两周就要期末了，接下来的时间，孩子们还要再接再励，为最后的结果再努把力。家人们也要给孩子们足够的鼓励和支持，不要给孩子们太大的压力，孩子只要努力，就够了。</p><p class="ql-block"> 又到了碎碎念的时间了。</p><p class="ql-block"> 周一周五，是我们的校服日，家长提醒孩子穿上整套的夏季校服。</p><p class="ql-block"> 本学期结束后，稍事休息，学校举行研学活动。这次研学是整班推进，自愿参加。张老师和我全程陪同孩子们。咱们的研学是和咱们的课程高度契合，是咱们学校课程的一部分，家长结合自己的假期安排，尽量让孩子参加。报名截止日期是6月15日。</p><p class="ql-block"> 本周的一封信到这里就结束了，在接下来的时间了，我们共同努力，给孩子们一个美好的期末。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 太阳花教室的守护者</p><p class="ql-block"> 6月11日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6</p>