<h3> 在一次户外活动时，发现孩子们对幼儿园新进的玩具——轮胎产生了浓厚的兴趣，于是我们便围绕这些材料组织孩子们开展了花样玩轮胎的活动。</h3> <h3> 活动中，老师充当了观察者、倾听者和支持者，给幼儿们主动探究的机会和空间。在探究如何把轮胎玩出新花样时，幼儿们能主动发现问题，大胆想象，并用总结经验的方法，形成了科学的思维模式和探究习惯。</h3> <h3> 在活动中，幼儿们学会了团队合作和有秩序的活动的方法，提升了幼儿们的口语交际能力和表达技巧，有效提高了幼儿的身体协调性和灵敏性，增进了大小肌肉的协调性，发展了幼儿的综合能力和运动能力，以及幼儿的自主性和创造性，让幼儿在游戏中健康、快乐的成长！<br> <br><br> 编制人:解小鸽<br> 编制学校:田阜春蕾幼儿园<br> 编制时间:2023.6.11</h3>