<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">在幼儿没有进入涂鸦区之前，我们做了一个简单的交流，幼儿对涂鸦区的认识。小朋友们说∶“涂鸦区可以画画、可以玩颜料、可以画桌子、画凳子”等等。</p> <p class="ql-block">涂鸦区初体验——春季学期第一次进入！</p> <p class="ql-block">游戏结束后，我们回到教室，大家一起讨论我们今天遇到的问题∶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.我们是乱画的，看不出来是什么，别人画的能看出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.别人的颜色搭配得很好，我们的颜色搭配不好看，也不亮！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.别人的画是先涂背景的，我们的没有涂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明天我们要先想好我们的画需要什么颜色，然后再画！</p> <p class="ql-block">今天，我们要先涂底色，然后再画画！</p> <p class="ql-block">大家开始动手吧！</p> <p class="ql-block">我们今天的作品！</p> <p class="ql-block">我们发现底色不干，画上去会变颜色！</p><p class="ql-block">我们今天打底了，可我们的作品看上去还是有点乱！我们明天一起加油吧！</p> <p class="ql-block">今天我们可以画昨天没画完的！</p> <p class="ql-block">我们今天多了一种材料，瓦片，大家一起来画！</p> <p class="ql-block">我们昨天没打好底色，今天继续打！</p> <p class="ql-block">今天大家有进步了！</p> <p class="ql-block">小朋友们记录了自己遇到的问题！</p> <p class="ql-block">有小朋友想到了可以用太阳把底色晒干！然后就可以画画了！</p> <p class="ql-block">今天大家来到涂鸦区，有了自己的目标，有的人要画海底世界，有的人画小花，有的人画动物……</p> <p class="ql-block">孩子有一百种语言，一百种思考。“涂鸦”是孩子表达内心世界的一种语言，也是走进孩子解读他们内心的一座桥梁。户外涂鸦区为孩子们提供了宽松、自由的创作空间，他们可以在这片“秘密基地”里自由的涂涂、画画、看看、说说、想想、玩玩表达着他们的世界与感受。</p>