<h3>不知不觉，我们一周又在孩子们的欢笑声，吵闹声中结束了，让我们一起来回忆下本周我们是怎么度过的吧！</h3> <h3>不知不觉，我们一周又在孩子们的欢笑声，吵闹声中结束了，让我们一起来回忆下本周我们是怎么度过的吧！</h3> <h3>《小兔子分气球》<br>通过教学，让孩子学会分享，体验分享的快乐！</h3> <h3>《如果没有水怎么办？》<br>通过课程了解不节约用水的后果，明白我们要更好的保护水资源。</h3> <h3>万象组合，孩子自由拼搭，开发孩子想象力，培养专注力！</h3> <h3><br>《小猪胖嘟嘟》：引导幼儿理解儿歌内容，学习正确发音“嘟、咕、噜、呼”。<br>让幼儿能够心情愉快地参与活动，感受歌曲中小猪的可爱，感受儿歌押韵的乐趣，能用自然的声音唱歌，根据歌词模仿小猪可爱的神态。<br><br></h3> <h3>户外活动：《揪尾巴》<br>游戏目标：<br>1.尝试抓掉别人的尾巴，同时保护好自己的尾巴。<br>2.动作协调、敏捷，避免碰撞。<br>3.体验与同伴一起游戏的快乐。</h3> <h3>《防溺水教育》<br>天气越来越炎热了，孩子们玩水的欲望也越来越强，通过教学，让幼儿知晓，不小心溺水该怎么自救，学会保护自己！</h3> <h3>《骑自行车》<br>锻炼孩子的腿部力量，学会合作</h3> <h3>人多车少怎么办？？？孩子们自行解决了问题，无形中加强了孩子的沟通能力，合作能力，学会分享</h3> <h3>虽然我小，但丝毫不影响我的发挥</h3> <h3>好多小脑袋凑在了一起，猜猜我们在干什么？</h3> <h3>一群好奇宝宝，是在找蚂蚁？</h3> <h3>嗨完了，让我们一起来将身上的汗水吹干吧！</h3> <h3>区域活动开始了，生活区的小宝贝开始了工作！系鞋带、洗衣服、调闹钟……忙得不可开交</h3> <h3>美工区的小宝贝，也开始了他们的工作</h3> <h3>我们的机器人做得越来越形象了哦！</h3> <h3>“老师，这是我拼的章鱼🐙”</h3> <h3>“老师，看我建的房子！”</h3> <h3>《我会安全地吃饭》<br>部分宝贝吃饭时爱说话、爱跑、爱咬勺子！于是我们开展了健康活动，让孩子知晓吃饭时说话会有什么后果，学习身体构造，知晓为什么会有这样的后果。</h3> <h3>张大嘴一起看看嘴巴里到底有些什么。</h3> <h3><br><br>体育活动：《小蜗牛赛跑》<br>活动目标：1、锻炼孩子的灵活性和四肢协调性。2、激发孩子参与游戏的兴趣。<br><br></h3> <h3>我们本周的部分内容展示到底结束，祝大家生活愉快！</h3>