<p class="ql-block"> 小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。为进一步加强未成年人的心理健康教育，推进学校心理健康教育工作的开展，营造良好的互助关爱校园氛围，使全体学生了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，以积极向上的阳光心态面对学习与生活。我校开展了以“从心出发 守望幸福福”为主题的心理健康教育宣传月活动。</p> <p class="ql-block"> “五月，鲜花盛开，草长莺飞，我们拥抱阳光，怀着美好的心态去面对生活的坎坎坷坷。五月，青春似火，激情洋溢，我们携手踏步，唱起美妙的歌曲去经历现实的形形色色……让我们怀着阳光的心态，快快乐乐的生活。”5.25心理健康宣传月在“从心<span style="font-size:18px;">出发 守望幸福”</span>的主题升旗仪式中正式启动。</p> <p class="ql-block"> “桃花朵朵开”户外团辅活动课上，通过游戏锻炼同学们的团队合作精神以及集体认同感，培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通方法。</p> <p class="ql-block"> “行走的毛毛虫”户外团辅活动课上，学生从最开始的两人一组到五人一组最后到十人一组，在人数逐渐增多，难度逐渐加大的过程中，队员之间<span style="font-size:18px;">要讲究配合，步调才能一致，速度才会快。</span>考验队员的配合性和协调性，通过这样的团辅活动提高学生的身体素质，<span style="font-size:18px;">增强团队的凝聚力，并</span>在活动中找到快乐。</p> <p class="ql-block"> 绘画是孩子的第二种语言，是孩子对客观世界的经验表达，情感外化的形式。刘敏老师和贾文老师的“心理彩绘创意课”上，孩子们在小小的鸭蛋上放飞想象，挥洒创意，或联想到美丽的大自然、或联想到有趣的生活故事，亦或联想到可爱的卡通人物……<span style="font-size:18px;">小小鸭蛋摇身一变为创意彩蛋，</span>整个过程充满了想象力和创造力。孩子们通过创作绘画表达美好愿望，更好地促进了学生的心理健康水平的发展。</p> <p class="ql-block"> 四五六年级“让心灵充满阳光”心理健康教育主题黑板报，加强了心理健康宣传与教育，提升了对心理健康的关注和认识，营造良好的心理健康氛围。</p> <p class="ql-block"> 通过心理活动宣传月一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛地宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度。不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，形成了人人重视心理健康、关注心理健康的良好气氛。</p><p class="ql-block"> 今后，我校还将再接再厉继续加强心理健康教育工作，努力在全校营造良好的心理健康教育氛围，使学生们在充满关心、热情，充满理解与爱的<span style="font-size:18px;">快乐和谐的阳光校园</span>环境中健康成长。</p> <p class="ql-block">撰 稿:王淑清</p><p class="ql-block">审 核:马晓云 徐燕飞 何 峥</p>