<p class="ql-block"> 每一个孩子、每一个日子都是教育，教育始于倾听。乘着学前教育宣传月的东风，在金色的六月里，连幼全体教师开启了“看见儿童”“倾听儿童”“支持儿童”的教育新旅程。</p> 晨间活动 开启美好 <p class="ql-block"> 清晨，踏着温暖和煦的阳光，我们迎接宝贝们的到来。</p><p class="ql-block"> “小朋友们早上好！” “老师早上好” 亲切的问候，是一种心与心的真诚交互，更是开启一天美好教育的温馨对话！</p> <p class="ql-block"> 倾听让我们再一次用心关注孩子们入园情绪，关注孩子们的身体情况。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 好的倾听者，是孩子们的守护者！用诚意去倾听孩子们的心声，带着思想的温度，去温暖孩子幼小的心灵。</span></p> 阅读活动 共阅快乐 <p class="ql-block"> 伴着朗朗的读书声，我们的晨读环节开始了，在阅读活动中聆听孩子们对书本的理解，在谈话活动中聆听孩子们有趣的童言童语，我们每天沉浸在阅读交流的氛围中，共阅美好！</p> <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们的交心者，给孩子倾诉、表达、交流的机会，倾听孩子们的故事，更好地理解童心世界！</p> 生活活动 传递温暖 <p class="ql-block"> 宝贝，你今天喝了几杯水？</p><p class="ql-block"> 你是要吃大米？还是要喝汤？</p><p class="ql-block"> 今天你为什么不睡觉……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们的呵护者！倾听孩子们的生活需要，满足孩子们的生活需求，传递母爱般的温情，让幼儿园的生活有着胜似家一样的温暖。</p> 集体活动 启智共思 <p class="ql-block"> 集体教学活动中教师们有效的提问总会引发孩子们的共鸣，他们积极表达着自己的观点，提出不同的问题，是孩子们的问题让我们的教学变得扑簌迷离。</p> <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们的支持者，尊重孩子们的个体差异，允许他们大胆提问与表达，捕捉每一次教育契机，让集体教学绽放智慧的光芒。</p> 游戏活动 自主发展 <p class="ql-block"> 游戏是孩子们的生命，是孩子们不缺少的工作，工作中的孩子们专注投入，自主发现，自主探索。</p> 区域游戏 <p class="ql-block"> 室内区域游戏前，我们聆听孩子们的计划，想玩什么，和谁玩，都由孩子们自己决定。</p> <p class="ql-block"> 游戏中，我们凝心聆听，孩子们的互动对话，了解他们的游戏意图、游戏需求，适时做出回应支持。</p> <p class="ql-block"> 游戏后，我们分享交流游戏中的问题，一起探讨解决的办法，孩子们也逐步学会倾听，尊重同伴的想法，共同推进游戏的发展。</p> <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们游戏的观察者，尊重、接纳、理解、友善的语言、动作、表情是对孩子们最大的鼓励、肯定与支持，我们的观察会成为孩子们游戏发展的推动力，成为孩子们自主发展的助推器！</p> 户外游戏 <p class="ql-block"> 户外活动，我们跟随孩子们运动的脚步，走、跑、跳、攀爬、投掷，尽情聆听着孩子们在运动中时而喜乐时而悲伤，时而兴奋时而沮丧的语言，聆听着她们的探索和发现，这才是孩子们的童真，最真实的世界！</p> <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们的记录者。用耳朵仔细聆听，用观察工具详实记录，发现孩子探索与创造的精彩，留住每一个灵动的瞬间，和孩子一起享受游戏的快乐与成功！</p> 功能室活动 <p class="ql-block"> 好的倾听者，是孩子们的合作者。倾听孩子，站在孩子的角度，理解孩子的语言。和孩子们一起探究、一起分享、一起尝试、一起创造与众不同的奇迹。</p> 倾听向往 预见美好 <p class="ql-block"> 教育是让孩子们用自己的方式发光。</p><p class="ql-block"> 一百种世界等着孩子们去发掘，</p><p class="ql-block"> 一百种世界等着孩子们去创造。</p><p class="ql-block"> 一起聆听孩子们对教育的美好向往！</p> <p class="ql-block"> 倾听儿童，相伴成长。让我们一起把耳朵留给孩子，听得见孩子的童言童语；把眼睛留给孩子，看得见孩子的一举一动，用专业与智慧，用热情与真诚和孩子们一起共探索，共发现，共成长！</p> <p class="ql-block"> 制作：郝瑞</p><p class="ql-block"> 审核：张妍</p>