我和我的杨梅花——六三〇中学教师手工社团的收获与快乐

Mengy

　　我校教师手工社团的初衷，本来是让大家在玩中学，学中乐，而实际上在制作过程中，大家互相探讨互相学习共同提高。每个人在制作过程中根本不亚于学生听课的状态，都那么专注，认真，仔细，安静。也不奇怪，因为这是六三〇中学教师做事的一贯风格。

　　社团开设的课程——制作杨梅花。大家从一开始的担心到后来的灵巧自如，感叹并没有想象中那么难，只要用心，细心，学起来还是比较轻松的。先学会的，教、传、帮给后来加入的。大家在制作过程中，善于发现并总结技巧，及时交流经验，相互欣赏，分享收获与成功，从而吸引带动了其他老师积极参与其中，也来体验制作的乐趣。大家交流心得，感悟手工艺术散发出来的美的气息，从而激发她们装扮生活美化生活的愿望。

　　大家互相切磋学习的画面，特别温馨，唯美。一穿一拧一缠一卡的动作，虽然过程中她们的手指及指甲根会缠拉牵扯的发酸发疼，但是当作品完成后又觉得那么值得。这一束束惊艳人眼睛的杨梅花，都倾注了她们的心意和感情。

　　创意手工，重要的不是结果，而是过程，大家参与了，努力了，开心了，既丰富了业余生活，还能够舒缓工作压力，从而涵养性情，这才是最重要的。就像珍珍老师说的那样，把玩手机的时间用来做手工，既有实践意义又充实了生活，既有成就感，又锻炼了手脑的协调能力，真的会上瘾。