<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">研修，为我们搭建了经验分享、观点交流、智慧共生的平台，让我们学有所思、学有所获、学有所用。2023年6月9日下午，“国培计划（2022）”——乡村中小学幼儿园教师培训师（兼职）研修小学教师培训班，由易松春老师为200余名教师开展了《教师培训师授课风格塑造》的精彩讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 人物介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">易松春，中小学正高级教师、教育部国培专家库专家、湖南省特级教师、湖南省首批教师培训师、衡阳市中小学学科带头人、衡阳市中小学名师工程学术委员会委员、湖南师范大学硕士研究生校外兼职导师、衡阳师范学院客座教授。先后在《中学政治教学参考》等杂志发表专业论文及教辅文章30篇，主持完成省市科研课题6项，参编教材3部、教学用书20本。现任教于衡阳市珠晖区第一中学。</p> 教师培训师 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">易老师用自己从教三十余年的亲身经历为大家讲解了什么是教师培训师。</p> 培训师角色 <p class="ql-block ql-indent-1">教师扮演的角色有很多，成为一名优秀的教师需要扮演以下角色：1、管理者2、研究者3、教学者</p> 培训师素养 <p class="ql-block ql-indent-1">易老师说，一位合格的培训师必须具备以下专业素养：独特的理念和创造的思维。1、专业道德2、专业知识3、专业能力</p> 培训师的专业能力 <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，易老师还给我们分享了五个成为教师培训师的小技巧。技巧一：形象塑造技巧二：互动呈现技巧三：语言表达技巧四：发音训练技巧五：无声语言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.课堂组织能力2.语言表达能力3.媒体运用能力4.师生互动能力5.课堂应变能力6.文本解读能力</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">近三个小时的培训，让我们受益匪浅，学员们并没有觉得三个小时很漫长。易老师授课期间掌声不断，笑声也不断，易老师与现场的互动让气氛一下子就活跃了起来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训是短暂的，但收获是充实的。对于培训给我们的清泉，我们要让它细水长流。长路漫漫亦灿灿，终有一天我们会迎来属于自己的高光时刻！</p><p class="ql-block"><br></p>