<p class="ql-block"> 为进一步发挥文物社会教育功能，推动小学生利用当地文物资源开展学习，促进文化和旅游资源与学校教育教学实践有机结合，提高学生思想道德素质和科学文化素质，提升小学生对历史文物的学习效果，6月9日，第六小学邀请达拉特旗文物保护中心张芳主任、杨冉老师一行来到六小，开展“文物进课堂”活动。</p> <p class="ql-block"> 杨冉老师先带孩子们了解了什么是物质文化遗产、非物质文化遗产，同时带孩子们了解了达拉特旗的文化遗产。杨老师的讲解，让学生们近距离感受到了非遗之美，家乡历史文化之美，从而更好的传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。</p> <p class="ql-block"> 接着，杨老师引导孩子们走近文物，在了解文物历史的同时，以文物修复为切入点，引导孩子们进一步认识文物保护利用和博物馆陈展工作的用心良苦。</p> <p class="ql-block"> 出土修复之前，杨老师生动地给孩子们介绍了文物出土、修复基础的修复工具和一些简单的修复常识。</p> <p class="ql-block"> 在老师的指导下，他们亲自动手挖掘文物、整理碎片、胶带固定、胶水粘合、石膏修缮、砂纸打磨，体验文物修复的过程。</p> 出土 <p class="ql-block"> 经过共同努力，一件件精美的“瓷器”碎片完美亮相，整个过程虽然复杂却充满了成就感。</p> 修复 <p class="ql-block"> 在达拉特旗文物保护中心老师们的指导下，孩子们化身“文物修复师”，对陶瓷片进行仔细比对、粘合，亲手体验“文物修复”。</p> 成品 <p class="ql-block"> 修复时间虽然短暂，但是在孩子们的团结协作下，一件件精美的“文物”完美亮相。</p> 交流展示 <p class="ql-block"> 最后的交流展示环节，孩子们分享了自己所修复的器物，讲述了自己的修复过程和感受。五四班刘卓兴同学这样说道：“通过体验出土以及修复文物，我体验到了文物师工作的艰难，我以后在博物馆看到文物时一定会好好爱护文物。”杨老师还向孩子们推荐了系列优质文物科普绘本和纪录片，希望在今后的学习生活中，让孩子们有更多的收获。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，同学们不仅了解到了文物所承载的文化内涵和文明精髓，更领略到了家乡达拉特旗悠久厚重的历史和深厚的文化底蕴，进一步开阔了视野，激发起了爱国主义和民族主义热情，增强了孩子们的历史责任感和使命感，也鼓舞了更多有志学生争做祖国文明传承者和文化遗产守望者的信心和决心，为孩子播下了文化继承与探索的种子，对引导青少年传承中华民族传统美德、弘扬优秀民族文化有着积极的意义。</p> <p class="ql-block">图片：齐红燕</p><p class="ql-block">审核：梁静</p><p class="ql-block">编辑：齐红燕</p>