<p class="ql-block"> “双减”背景下，兴趣为先，发展为重，创新为能。基于此，梁才中心学校英语教研组开展了多元化、多样态的“英语学科特色活动”，旨在为学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，促进英语学科核心素养的形成。</p> <p class="ql-block"> PEP三年级下册第六单元以“ How many”为话题，重点学习数字11-20的英语单词，这些数字单词记忆起来比较难，特别容易混淆，不好掌握，但是1-20的数字单词是所有基数词学习的基础，同时也是五年级序数词学习板块的基础，所以，数字单词的学习与掌握尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 基于以上分析，在单词的操练上必须要设计合适的活动进行巩固，依据三年级孩子们的年龄特点，我设计了“数字扑克”的练习活动，让孩子们自己动手制作数字卡片，一面写阿拉伯数字，一面写对应的英语单词，然后和家长或小伙伴们一起玩扑克游戏，增强学习英语兴趣的同时，也强化了单词的记忆与拼读！</p> <p class="ql-block"> 老师在群里发布要求，引领学生动手操作！及时在群里进行跟进指导，激发学生的学习兴趣！</p> <p class="ql-block"> 学生们制作的英文数字卡片</p> <p class="ql-block"> Show time ！流利的发音，清晰的表达，这可是三年级的小学生呢👍</p> <p class="ql-block"> 英语教学的过程是一个师生共同成长的过程，它很好的实现了英语课堂知识向课外的延伸，我们将始终以学生的全面发展学习为导向，进一步提高学生英语学习的兴趣及学习能力，树立学习自信心，体验学习的成就感，将英语特色化教学之路坚持到底。</p> <p class="ql-block">图文编辑：英语组</p><p class="ql-block">审核：郭艳艳</p>