用“心”陪伴用爱呵护丨韩集中心校班主任心理健康教育辅导技能培训

徐秀锦心理咨询师

为充分发挥德育与心育相结合的学校心理健康教育工作的重要功能，进一步提升各校班主任老师心理健康教育的能力，提高对学生心理危机问题的识别与应对能力，深入了解心理健康教育相关知识，做到对学生心理问题早发现、早干预，有效预防学生心理危机事件发生，6月9号下午，由我校心理健康教师，国家二级心理咨询师徐秀锦老师，为班主任老师讲授了心理健康辅导技术培训系列课程之《中小学心理危机识别及应对》。 　　徐老师首先从未成年人心理现状分析，通过视频案例和心理筛查数据，直观地向老师们讲解了学生常见的心理危机问题；又借助心理雕塑技术向班主任呈现做为学校的兼职心理老师，如何认清自己的角色定位，明白班主任在心理教育辅导中独有的权威性和影响力。 　　专题培训会上，徐老师主要从“什么是心理危机”、“学生心理危机的种类”、“如何识别学生心理危机”、“心理危机干预”四个方面作了学生心理危机预防与干预的专题讲解"，带领班主任老师深入了解心理危机的显性隐性特征，识别学生心理危机的方法，以及在学生心理危机干预过程中该如何应对。 　　本次“学生心理危机的识别及应对专题培训”，让班主任对心理危机有了更全面的了解，提高了心理危机的识别及应对能力，有助于营造更加健康幸福的教育教学环境，帮助学生树立乐观向上、健康阳光的心态，为学生的身心健康保驾护航。 　　讲座结束时，几位班主任分享说：“教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。通过本次学习，让我们明白了构筑学生的精神大厦，成为学生的贴心人，既是我们教师的专业，也是我们的使命与责任。感谢徐老师精彩讲述，让我们了解了“如何发现学生的心理危机”，并掌握了预防及应对危机的方法。” 　　“每个孩子都应该被爱，他们是我们的未来，这是最美的未来，我们用爱铸造完美现在”，让我们互相守望，争做“心灵引路人”，用“心”陪伴，用爱呵护，为孩子心田送去一片春暖花香。