<p class="ql-block"> 5月25日下午，“评价驱动教育高质量发展”课题研究启动仪式在合肥市三十八中北校区举行，活动由瑶海区教体局信息中心主持，教体局党委委员陈彪，三十八中学集团校校长陈立利，北校区执行校长梁珀及20所联盟学校的所有课题组成员180多人参加了此次会议。中国教育科学研究院博士后袁野作为特邀专家全程参与。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，陈彪委员致辞，他阐述了“评价驱动教育高质量发展”课题的重要意义，当下人工智能、数字化、大数据等概念介入教育是必然之势，期望各联盟校能做好“先行者”，明确工作目标，用系统思维抓重点；坚持效果导向，正视存在的问题；坚持应用驱动，谋划未来发展。</p> <p class="ql-block"> 梁珀校长做了课题研究的经验分享，以“见”“践”“鉴”三个字高度凝炼合肥市第三十八中学课题的开展、推进工作，将宝贵经验倾囊相授。</p> <p class="ql-block"> 袁野博士带领老师们回顾了教育信息化的发展历程，目前的研究背景，强调了未来学校创新计划3.0中课堂教学质量提升行动，通过智能评价构建课堂教学质量数字地图，指导教师的教和学生的学。他结合三十八中俞守婷老师现场展示课例《I believe that the world is what you think it is》做了AI评价的数据解读。他详细介绍了AI课堂质量评价体系的理论基础、框架、技术研发过程、功能及科学应用案例，让老师对评价指标的理解更深入，明确了评价研究的意义和方法。</p> <p class="ql-block"> “评价驱动教育高质量发展”课题研究活动为瑶海未来教育研究注入了强劲发展的内驱力，瑶海区将以此课题研究为契机，以“提质增效”为目的，以“系统观念、项目为王、效果导向”三大理念为指引，积极探索评价改革的路径，力求评价驱动教育教学质量走上新台阶，谋划瑶海教育未来发展的新样态。</p>