携手共进，和谐发展——“海南省小学卓越校长张学秀”成员校莅临海南昌江三小驻校诊断研修活动

昌江第三小学教研室邓永林

六月是路途漫漫零落飘摇的飞絮，是跋涉遥遥忽如其来的一场骤雨，是山浅望月水深隐，是山前逢面山后离；水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。2023年6月8日上午，海南省小学卓越校长张学秀携成员校来海南昌江县第三小学进行驻校诊断指导交流工作。此次同行人员有白沙县龙江中心学校和毅校长；五指山市第三小学周冬妮校长；文昌市第一小学韩东升副校长；文昌巿第五小学郑在敏校长；三亚吉阳小学陈宏华常务副校长；儋州市西华中心小学党总支部书记符伟胜。在此，昌江县第三小学全体教职工对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎！ 　　海南省小学卓越校长张学秀工作室成员校长一行实地察看了学校校园环境、文化建设、科教室打造等，并在会议室观看学生诵读、英语演讲、歌唱、情景剧、舞蹈特色展演，听取了章豪校长“营造书香校园，倡导读书人生”专题汇报。章豪校长主要交流学校近四年多来教育教学和管理的情况汇报，介绍学校的办学师资情况及各功能室的软硬件的配套简介及我们的团队；我们的“双减”；我们的成果；我们的特色；我们的活动；我们的展望几个方面内容详细介绍。 　　近年来，昌江县第三小学在章豪校长的引领下，树立“以人为本，为学生未来奠基”的理念，构建“悦读涵养智慧”课程。它涵盖了学科课程、活动课程、特色课程。在阅读之路上，我校不断尝试，践行“读万卷书，行百世善”的校训，既培养学生的德智体美劳五育并举，又引领教师内涵提升，促进专业成长，同时培养学生综合素养，不断提升学校的办学品质。 　　🏵💮特色课程展演💮🏵 　💮观摩科技、编程、魔方特色💮 　　为了全面了解昌江县第三小学的办学情况，海南省小学卓越校长张学秀工作室成员校随后进行了分组调研诊断。先后查看了学校“双减”各项管理工作材料，走进课堂，与教师、家长及学生交流，并进行了相关问卷填答调查。 　　活动最后一项是海南省小学卓越校长张学秀工作室成员校集中到学校书吧进行诊断反馈，分别由韩东升、周冬妮、关在敏、和毅校长对分管诊断工作进行反馈。张学秀听取汇报后，充分肯定了昌江县第三小学建校以来取得的成绩，同时对成员学校进行诊断反馈的不足之处提出三点建议：一、重视人车分流，注重人身安全；二、夯实教学教研，提高专业水平；三、梳理课程体系，升华办学特色。 　　最后张学秀校长希望学校领导班子继续坚定不移、凝心聚力，对学校的办学理念、校园文化和课程建设进行顶层设计，完善管理机制，挖深拓宽三小精神和资源，形成课程体系，为学生的健康成长和教师的专业成长创造更大的发展空间。 　 💮正在兴建的教学综合大楼💮 　　相信通过此次的走访诊断必定在每位校长心中激起一阵阵涟漪，真正起到一个工作室的带动影响和辐射作用，为工作室的各个成员校的教育再创新高，贡献出每一个成员校长智慧！图文/邓永林审核/梁小燕签发/章豪