<p class="ql-block"> 这个世界对于小班阶段的孩子们来说，一切都是那么的神奇，都值得去探索。</p><p class="ql-block"> 小班孩子年龄小，对于生活中见到的圆东西太多了，但是需要有条理的说出来，还不是太容易，因此在本次课程中，为幼儿提供了许多机会，让幼儿去发现、去感受。</p> 课程起“圆” <p class="ql-block"> 一次户外活动时，几个小朋友围在一起讨论手里的彩圈，陈雨童小朋友说：“这个圈是圆圆的。”</p><p class="ql-block"> 张蔓桐也围过来说：“泡泡也是圆圆的。</p><p class="ql-block"> “我们玩的轮胎也是圆圆的。”张煜宸也立马说道。</p><p class="ql-block"> 其他小朋友也七嘴八舌地讨论起来，“我家的球是圆圆的！”“我衣服上的纽扣也是圆圆的！”……</p><p class="ql-block"> 就这样我们班的小朋友对圆圆的东西产生了兴趣，因此我们班围绕“圆”展开了一系列活动。</p> “圆”来在这里 <p class="ql-block"> 在生活中会接触到各种各样的圆形，大自然、大社会中蕴含着丰富的教育资源，宝贝们在爸爸妈妈的帮助下开展了关于圆的调查记录。</p> <p class="ql-block"> 圆圆的世界总是让孩子充满了好奇心，生活中有很多圆，孩子说：“圆宝宝藏在墙上，藏在地上，藏在玩具里......”这么多圆，它们到底藏在哪里呢？请跟小朋友们一起去找一找吧！</p> 班级里的圆 身上的圆 家里的圆 <p class="ql-block"> 孩子们在幼儿园找圆找得意犹未尽，于是，我们决定回家也找一找家里有什么圆形的物品，看看谁是找圆小能手！</p> 食物中的圆 “圆”来真好看 圆的畅想 <p class="ql-block">我们来画圆</p> <p class="ql-block">圆形大变身</p> <p class="ql-block"> 圆形还很神奇哦！它们会变魔术呢！让我们一起当个魔术师吧！你们看到圆形会想把它们变成什么呢？</p> <p class="ql-block">圆形垒高</p> <p class="ql-block">我们来拼圆</p> “圆”来真好玩 <p class="ql-block"> 小朋友们找了这么多的圆，它们可以玩吗？哪些可以玩？怎么玩呢？我们把这些问题抛给小朋友们，于是他们开始讨论了起来，“圈圈可以跳一跳、滚一滚，很好玩的。”</p><p class="ql-block">“还可以从圆圆的桶里钻过去。”</p><p class="ql-block">“我喜欢跳圈圈，圈圈很好看，也好玩......”</p><p class="ql-block"> 讨论完以后，老师带着小朋友一起去探索圆圆的游戏。</p> 大圆圈小圆圈 好玩的泡泡 好玩的呼啦圈 圆圆的球 “圆”来真好听 <p class="ql-block"> 见孩子这么感兴趣，我们趁此机会给孩子们讲了一个关于圆的绘本故事——《圆圆的真好吃》。书中有孩子日常生活中常见的圆圆的饼干和曲奇，柠檬、橙子、西瓜，都是圆圆的，很好吃，这些食物都是孩子们很喜欢的，和日常经验非常贴近。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在找一找，玩一玩中，亲密接触了这些圆圆的物品，激发了他们的好奇心、探索欲望。通过与游戏、材料相互作用来获取经验，让小班的孩子们自主参与、主动学习与探索，成为学习、生活、游戏的主人。“圆来是你吖”活动虽然暂时告一段落，但孩子们探索的激情不减，我们会继续跟随孩子的脚步，让我们一起期待下次的探秘之旅吧！</p>