<p class="ql-block"> 为有效开展期末复习工作，让教师及时查漏补缺，实现经验共享，提高教育教学质量，2023年6月8日上午，善应镇东滩小学开展了语文学科期末复习经验研讨会，参加本次活动的有我校全体语文教师。</p> <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，为了使复习课起到事半功倍的效果，各年级组老师分别分享复习策略与课堂经验。</p> <p class="ql-block"> 低年级语文组的老师们针对各班学生情况提出以下复习重点：</p><p class="ql-block"> 1.夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和同音字、形近字辨析的训练。</p><p class="ql-block"> 2.立足课文，对每篇课文内容进行梳理。</p><p class="ql-block"> 3.重视“看图写话”复习，重点指导学生做到以下几点：</p><p class="ql-block"> (1）先仔细观察画面，弄懂图意。</p><p class="ql-block"> (2）积累一些句式，如：谁干什么，什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。</p><p class="ql-block"> (3）正确使用标点符号。 </p><p class="ql-block"> (4）认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。</p> <p class="ql-block"> 中年级语文老师针对各班学情，总结问题原因，继续按以下计划进行期末复习:</p><p class="ql-block"> 1.立足课文内容，回归课本。引领学生梳理课文知识要点，结合课后习题，加深对主要内容的理解。</p><p class="ql-block"> 2.专项复习，把好字、词、句关，夯实基础，小组互助检查，多读多练。句式训练紧抓不放。</p><p class="ql-block"> 3.有针对性地进行单元类文阅读训练，做好同类题型总结，并延伸到课外阅读，渗透答题技巧的指导。</p><p class="ql-block"> 4.针对不同层次的学生，可布置“弹性作业”，用“小奖状”等鼓励他们。</p><p class="ql-block"> 5.关于习作复习，带领学生回顾本册的习作主题，让学生再写一次，教师再针对其出现的问题进行指导，做到精益求精。</p> <p class="ql-block"> 高年级组的语文老师集中进行复习计划的讨论，提出：</p><p class="ql-block"> 1.让学生准备专门的听写本，过筛本，积累本，对所学知识进行分类积累整理。</p><p class="ql-block"> 2.充分利用师友互助的优势，实行一对一，一帮一，一带一，提高小组学习氛围。</p><p class="ql-block"> 3.课内阅读方面，分析重点课文的重点段落。</p><p class="ql-block"> 4.课外阅读方面，重点讲解题型，分析题的类型，让学生敢动笔，会做题。</p><p class="ql-block"> 5.习作方面，让学生多积累好词好句。课堂上为学生多做一些拓展，让学生开阔视野，增长见识。</p><p class="ql-block"> 6.充分利用课间的零碎时间来学习，小组之间互相听写词语。</p> <p class="ql-block"> 秦校长再次总结强调，若想复习的高效要调动学生学习的主动性，要善于发现并针对问题进行复习，要以课本为主，夯实学生的字词句段的积累运用，要把握好复习方向和难易，要针对性的做好学生应试技巧的训练。</p> <p class="ql-block"> 集众人智慧，采他人之长。本次教研活动的开展，对各位语文老师的期末复习有很大的促进作用。全体语文教师必将恪尽职守、勇于担当，扎实做好期末复习各项工作，齐心协力朝着既定的目标携手奋进，为本学期教学工作画上一个圆满的句号！</p>