<p class="ql-block" style="text-align:center;">五味太郎/著 猿渡静子/译</p> 绘本分享小读者 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🤗昆明市第一幼儿园湾流海校区🤗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">💕小二班 孔泽秋💕</p> 绘本内容简介 <p class="ql-block">《小金鱼逃走了》讲述的是一 只小金鱼从小鱼缸里逃走了，然后它一路逃一路寻找自己的同伴。它先是藏到了窗帘里面，因为窗帘上的图案跟它身体的颜色很像，但其实这里并不是它的同伴。于是它又藏到了一盆花里，因为这盆花的样子跟它自己很像，但之后发现这也不是自己的同伴。就在这时它发现有一个房间门开了，它从门缝里逃走了。接着它又藏到了糖果罐里、水果盘里、小主人的房间里和玩具箱里。最后终于找到了屋外的一个池塘，于是它奋不顾身的逃了出去，一股脑的跳进池塘，哇，这里全都是跟自己长得一样的小金鱼。太开心了! 跟着我一起来看看这个绘本故事吧！</p> 故事讲述 推荐理由 <p class="ql-block">这是一本值得反复阅读的绘本书。书中的故事可以让孩子在找小金鱼的游戏中，感受到游戏的乐趣，还可以进行物品认知、颜色认知、学数数、对比找不同等。每一次阅读可以结合颜色、数量、方位，环境观察、形状辨别等，培养孩子的观察力和专注力。进而通过引导孩子思考：“小金鱼为什么要逃跑？小金鱼为什么最后又不逃了？”等问题，激发孩子的想象力，培养孩子的同理心。</p> 亲子阅读指导 <p class="ql-block">1.引导孩子仔细观察小金鱼，跟随故事对比画面细节异同，寻找小金鱼的身影，培养孩子的观察力和专注力。</p><p class="ql-block">2.认识图画中出现的不同的生活用品、颜色、形状和数量培养认知能力。</p><p class="ql-block">3.沿着小金鱼在家中各个房间的逃跑路线，培养孩子的空间想象力，认识不同室内场所。</p><p class="ql-block">4.让孩子想一想，小金鱼会躲藏到相关地方的原因。</p><p class="ql-block">5.引导孩子思考，小金鱼最后找到了什么，为什么不会再逃走了。对孩子进行情感启蒙，知道有朋友是一件快乐的事情。</p>