<p class="ql-block"> 2023年5月18日上午,大田县第二实验小学2022年基础教育教学县级立项课题《“双减”下小学语文中低年段课堂教学多元互动策略研究》开展课题研讨活动，课题组全体成员参加。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动由郭李颖老师执教三年级下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》，课题表达清晰，让人一读就知道写作对象是“世界”。“奇妙”是“题眼”，说明“世界”的特点，揭示了文章的中心。郭老师的课堂是灵动的，创设了多元的学生学习活动，为课堂提质增效！</p> 游戏巩固生字 <p class="ql-block"> 课文围绕：“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，分别从天空和大地两方面进行描写。告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找；课文从太阳、云彩、落日、群星四个方面介绍了天空的珍藏。</p> 习得方法品读奇妙 <p class="ql-block"> 通过圈出词语、感悟词语、朗读句子的方法，从颜色、形状、变化三个方面领略了清晨日出的奇妙。</p> 小组合作交流汇报 <p class="ql-block"> 运用圈出词语、感悟词语、朗读句子的方法，学习课文第4-8自然段，看看作者又是怎么写出云彩、落日、群星的奇妙。小组互相交流，互相补充，各组交流汇报。</p> 发现规律仿写段落 <p class="ql-block"> 通过抓住事物颜色、形状、变化的特点，再加上作者的想象，就把事物的奇妙介绍出来了。学生学着作者的写作方法，抓住事物的颜色、形状、变化等特点，再加上自己的想象，写一写春天的奇妙。</p> 课题组成员听课 课题组成员评课 <p class="ql-block"> 此次课题研讨活动，为课题组成员搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，促进了教师各方面的专业成长，整个研讨在意犹未尽中缓缓落下帷幕。</p>