<p class="ql-block">在新时代“双减”、“双新”的背景下，校本课程的实施是提升学生核心素养，促进学生全面发展的有效载体。</p><p class="ql-block">“故事绘”课程作为学校的特色校本课程，对于提高小学生的审美情趣和人文素养，营造健康向上的校园育人环境有着重要作用。同时绘本作为一种新颖、独特的综合性阅读文本，重在培养学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解的核心素养，是落实学生核心素养的重要载体。而且它可以不断向纵深延伸，与不同的领域发生有趣的“反应”。</p> <p class="ql-block">在孩子们和老师共同的努力下，目前共完成数百本学生原创中国传统优秀文化经典绘本纸质作品以及有声绘本的配音作品；</p><p class="ql-block">在学校的大力支持下，印刷了大量的绘本书籍进行经典绘本的推广，再次扩大了思政教育的辐射面；学生运用所学绘本人物造型三视图设计知识，为校园文化设计IP形象，并绘制了一系列衍生品：帽子、服装、背包、学校宣传册页、学校文化手提袋等；学生的绘本作品制成台历，都是通过绘本这一形式真正的带动学生生活的改变；教师课程开发团队设计了“故事绘”绘本创作校本教材，更好的为之后的绘本课程实施提供理论依据。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们社团学员作品获得省级、市级等多项活动奖项，社团先后获得“新郑市第八届教育艺术节”学生艺术实践C类工作坊”、2021年新郑市中小学美术社团文化艺术节优秀社团一等奖、“2021年新郑市优秀校本课程一等奖”，同时“2021年、2022年连续两年在新郑市中小学校本课程观摩研讨上分享交流展示”、并获得2022年“新郑市德育课程、思政教育一体化建设优秀成果”一等奖、2022年新郑市中小学生才艺展演活动荣获一等奖。2022年社团有声绘本作品还参与了“新郑市第38个教师节“行印·情怀”表演活动，开创了新的绘本展示形式，获得良好的反响。</p> <p class="ql-block">道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。 今后，我们将继续秉承初心，探索课程发展之路。在活动中不仅让学生开心，更要让学生开窍！在提高学生的艺术修养和综合素养同时，把创新精神和实践能力的培养融入绘本学习的全过程，发挥学生的学习主体性，真正做到如盐入水，滋养学生的心田。</p>