<p class="ql-block">2023年6月6日，在乐陵市教研室吴主任的带领下，有六个学科组成送教下乡团队来到了花园镇中心小学。12节课，同课异构，思想碰撞，教研探索新时代的农村教育发展之路。</p> <p class="ql-block">最为一名学区校长，我从学校，教师，学生三个角度谈一谈我的一点看法。</p> <p class="ql-block">一、学校，当前花园小学的师资力量缺乏，老师们完全是双班教学，并且在双班的基础上，兼顾小学科教学任务。在这种情况下我们五名班主任有四人在校长的带领下参加这次活动，因为我们格外珍惜这次学习的机会。教师要发展，必须走出去，请进来。如果怕舍课，不让老师们出去触动，就得不到好的发展，思想保守，容易造成故步自封。</p> <p class="ql-block">二、教师，年青老师的发展离不开教研，离不开参与教学比赛，通过参与，才能解放思想，有强大的向上力量，参与能使自己知道有什么，没有什么，方向在哪里 ，自己该怎么做。</p> <p class="ql-block">三、学生，学生学习的目的是什么，1115高效课堂让孩子们交流互动，独立思考，完整表达，从而达到知识的生成。这次送课下乡到课堂教学，极大程度调动孩子们了参与意识，学生的主体到位得到了落实。</p> <p class="ql-block">当前，教育教学事务比较多，难得教研室领导组织这次送课活动，让我们老师和学生学习交流。学无止境，教师职业道德中提到的终身学习，是有很大道理的，也是完全正确的。</p>