我的课程故事——薛三幼开展生成课程分享活动

齐齐

幼儿园一日生活皆课程一个游戏，一个话题甚至一片树叶、一块石头都可能成为孩子津津乐道的话题当我们轻轻俯下身倾听孩子们的童言趣语课程故事就在我们身边…… 本着课程游戏化、生活化的理念，进一步推进幼儿园课程的建设，提升教师生成课程的能力，分享生成性课程实施经验，2023年6月6日—6月7日，上海庙幼儿园开展了班级生成性课程汇报分享活动。 　　首先，教师通过敏锐的观察力，捕捉来自孩子的信息，基于幼儿兴趣，对关键信息的价值进行判断并生成，在生成活动的推进中，用不同的教育策略助推幼儿的行为。 本次交流分享活动中，各班教师分别从课程起源、课程框架、课程拓展、幼儿游戏故事记录等方面，采用PPT与解说相结合的形式，对班本生成课程作了全面的梳理与阐述。 　　最后，以研讨促实践。每位教师结合生成活动的开展，大胆地提出问题与困惑，一起聚焦共性问题，“如何引发幼儿的探究行为、如何拓展幼儿经验以支持其探究行为、如何回应幼儿在探究活动中的问题、如何帮助幼儿提升经验”，教师们将生成活动中存在的问题进行深入探讨，也为之后的生成实践活动做了很好的铺垫。