<p class="ql-block">课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。</p><p class="ql-block">为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。</p><p class="ql-block">6月7号上午，柘城实验中学语文教研活动组如期举行。</p> <p class="ql-block">参与此次汇报课的新教师是张靖靖，张老师从两个学习目标来展开，一个是培养学生的阅读类的能力，一个是品析父亲的人物形象。从小说三要素出发，概括故事情节，提升学生的语言组织能力，然后引导学生自己喜欢的句子，去分析人物形象，最后布置作业。</p><p class="ql-block">汇报课结束后，王超峰书记，王国英老师等对此进行了议课、点评。各位教师对指出了讲课过程中出现的问题并提出了相关建议：教学经验不足，不能只念ppt，应该脱稿，与学生多有眼神的交流等等。通过点评研讨交流，能够帮助新教师准确找到教学过程中存在的问题，有针对性地提高教育教学能力。</p> <p class="ql-block">课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。6月7号上午，柘城实验中学语文教研活动组如期举行。</p>