<p class="ql-block">时间像一阵风，捉不到也摸不到；时间像一个无畏的孩子，不停的追逐前方。美好的时光总是匆匆，转眼间六年级的同学们马上就要迈入初中的校门，在这最后的一个月的时间里，平心态，学知识成为了六年级教师的工作之重。就如何更好的达到这一要求，2023年6月6日上午，徐盛副校长莅临石人村小学进行了倾心指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 徐副校长在我校黄德胜校长的陪同下，首先对我校的学校环境以及教室内学生学习氛围进行了巡查，对于六年级的教学工作给予指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同时，徐副校长利用课间休息时间，和六年级的老师们进行了深入的交流，指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 徐副校长结合与老师们交流后了解到的实际问题，给出了详细的建议：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教学工作方面</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育是一个教与学的双边过程，要想达成一个理想满意的教育结果，就要充分调动学生的积极性；教师要充分备课，对于学生，教材，教法要时刻做到心中有数，教法要灵活，不同层次的学生要在以基础知识为主的前提下，因材施教，针对性的提升知识水平。上课的手段要新颖，不断研究学生，调动偏科学生的学习积极性。</p><p class="ql-block">师生心态问题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 面对学生，教师要做到“外松内紧”，在教师的心中要时刻关注学生的心理及学习，努力使学生在最后的冲刺阶段掌握更多的知识，以更好的姿态迎接未来的挑战。同时，在课上课下，教师要以轻松自如的神态与学生交流沟通，给予学生心灵的安全感，归属感，努力营造有序管理之下的轻松活泼的学习氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师与教师之间，要学会相互合作，学会相互倾听，工作中出现的困难要以积极互助的心态解决问题。形成教育的合力，使教育教学效果最大化，最优化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 六年级的学生面临着毕业，也意味着将走向更广阔的天地，是终点亦是启航，愿你们以脚下的每一步为基石，扬帆万里！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：江清</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：唐思思</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发：黄德胜</p>