灵武市第三幼儿园教师公开课——幼教课堂，精彩绽放

幸福生长

教师是幼儿园教师队伍的重要力量。为积极贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高我园教师的专业技术水平，展示教师组织教学活动的能力，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、共同提升的机会，我园组织开展教师园内公开课展示活动。 《小鸟来避雨》（小班）《小猪来运砖》（小班） 　　《小猪来运砖》为小班体育活动，为幼儿创设的游戏情境，能听口令向指定方向跑。巩固练习跑步的基本动作要领，能连续奔跑10米左右。 《毛毛虫啃苹果》（中班） 　　《毛毛虫啃苹果》为中班音乐游戏活动，让幼儿感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏，用肢体动作创造性地表现歌曲。 《调皮的风》（中班）《打喷嚏的小老鼠》（中班） 　　《打喷嚏的小老鼠》中班韵律活动，以小老鼠生病了贯穿于整个活动，让幼儿学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，创编晒太阳的动作表现B段音乐。 《跨栏真好玩》（大班） 　　《跨栏真好玩》为大班体育活动，让幼儿在活动中练习助跑跨栏的动作要领，会总结连续跨栏的方法进行游戏，充满趣味性。 《金蛇狂舞》（大班） 　　在教学活动中，老师们以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学活动，牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的教具等激起幼儿的学习兴趣。 《勇敢的小兵》（大班） 老师们都能紧紧围绕教学目标结合自身专业特长，根据孩子的身心发展特点，通过创设情境、游戏互动等多种形式开展教学活动，为幼儿创设自主、宽松的活动氛围，让孩子们在快乐中主动感知与体验，在有趣的游戏和情境中收获经验，达到预期的教育效果。 活动结束后，老师们进行了评课交流，根据教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、教材选择、问题设置、师幼互动、活动设计、活动延伸、孩子们学习成长收获等各方面进行深入探讨，并针对每一个细节进行了很好的剖析。 教者有所得，听者有所悟，大家总结了活动中的亮点和有待改善的地方，同时对授课教师活动中存在的不足给予了建议，使每位教师在此次活动中都受益匪浅。     此次公开课活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。教师的智慧课程、多彩的教学形式和风格，使她们在教学能力、课程设计方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。