<p class="ql-block"> 为师者，后学楷模，殚精于教育事业；为徒者，敏而好学，竭虑于桃李栽培。</p> <p class="ql-block"> 本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进关小年轻教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥我校骨干教师 “传、帮、带”的指导作用，我校英语组隆重开展“遇见 携手 向未来”师徒牵手结对子汇报课活动。</p> <p class="ql-block"> 在王玮老师的课堂中，循循善诱，引导学生听、说、认读单元核心词汇及句型，在语篇中理解词汇单复数形式的不同用法，并能用正确的语音语调朗读语篇，最终在情中进行角色扮演；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同时，学生们课堂表现活跃，语言表达灵活，并在各种活动中形成了积极交流、合作沟通、勇于创新、乐于分享的优秀品质。</p> <p class="ql-block"> 本节课在Let's play环节中走向了高潮：王老师拿出准备好的水果和学生分享美味水果并询问学生：Do you like ears/oranges/apples? 如果学生回答Yes， I do. 教师则说 Here you are. 如学生说No， I don't. 则要求学生说出自己喜欢的水果，如：I like....最终由授新成果转为语用输出，在愉快轻松的氛围中走向课堂尾声。</p> <p class="ql-block"> 为学贵之疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知。</p><p class="ql-block"> 小结： 精思是探索的先导，方法是成功的桥梁！</p>