<p class="ql-block"> 为进一步开展基于新课标、新教材背景下的教学质量管理研究，破解“教学评”分裂的顽疾，提升学校管理水平，实现教育提质，6月6日上午，在实验中学报告厅举行义务教育学段“双新背景下如何开展教学质量管理”的专家报告会。</p><p class="ql-block"> 会议由缙云县教育局党委委员、总督学胡成勇主持，各学校校长、分管副校长、县教研员等参加。</p> <p class="ql-block"> 报告会由浙师大教授、硕士生导师，上海市特级教师、上海市新纪元双语学校校长李海林主讲。</p> <p class="ql-block"> 李校长从课程体系的构建是实施国家课程的基本指针和开发课程依据、国家课程校本化实施方案是基本轨道和脚手架、校本课程建设标准是开发和实施校本课程的基本依据和基本路径、学校教学质量管理体系是教学工作的基本出发点、学校主推的课堂教学模式是提高老师们教学基准水平的主要手段、校本教研活动的组织是老师们日常工作专业化的基本保证等六个方面阐述学校管理的平台意识。</p> <p class="ql-block"> 李校长用对比对标的方法，深入浅出的介绍学校没有课程体系的构建、没有教学质量管理体系、没有校本研修活动的组织等管理平台，老师们的工作将面临方向不明、主题不明确、着力点不准，动力不足等不利状况，阐明管理抓手的重要性。</p> <p class="ql-block"> “教-学-评一体化怎么操作呢？”李校长从问题导入，结合课例，介绍评价任务与教学目标、教学内容、教学活动的关系，并在教学中真正让评价走进课堂，实现用评价引领教学，从而提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 整个报告会观点深刻、内容丰富，既有深入浅出的理论阐述，又有广征博引的案例分析，更有实践层面的对策思考，是一场指导性很强的活动。</p> <p class="ql-block"> 干货满满，深受启发，校长们认真记录。</p> <p class="ql-block"> 一个好校长，成就一所好学校。</p><p class="ql-block"> 本次报告会，不仅为校长们搭建学习交流的平台，也提高了校长的履职能力、管理效能，明确了今后工作的方向，更为教学质量的提升助力赋能！</p>