玩转区角,域见精彩—小三班区角活动纪实

喜欢静香

<p class="ql-block">区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,是幼儿非常喜欢的一种游戏活动。丰富的区角游戏为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。孩子们能在区域中扮演各种角色,在各自的小天地里探索着、操作着,享受区角游戏带来的快乐。</p> 区角活动的意义 <p class="ql-block">一、区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。</p><p class="ql-block">二、区角活动培养了幼儿的动手操作能力。</p><p class="ql-block">三、区角活动发展了幼儿语言交往能力。</p> <p class="ql-block">幼儿是如何在自己的小天地里探索、操作,获得更广阔的交往天地,让我们一起走进孩子们的世界,来欣赏他们的精彩瞬间吧👏👏👏</p> 阅读区 <p class="ql-block">图书坊中除了适合本年龄段的不同书籍外,还增添了《猜猜我是谁》《彩虹色的花》《龟兔赛跑》等材料,供幼儿在玩乐中产生对文字及语言表达、动作表达的兴趣。</p> 美工区 <p class="ql-block">一个让幼儿感受美、表现美的小天地,幼儿可以尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。美工区重在培养孩子的创造能力及对美好事物的感受能力,对颜色的认知。培养孩子积极动手动脑,敢于创新!</p> 植物角 <p class="ql-block">植物角是探索、观察植物的有利场所,不仅美化了环境,也使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。幼儿为植物浇水翻土,照顾植物长大</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区是 幼儿喜爱的一个区域活动,益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的,让孩子们在“玩中学、学中玩”,锻炼幼儿的手眼协调能力。</p> 建构区 <p class="ql-block">建构游戏是以观察、想像、创造性的思维为基础的一种游戏方式,是创造性游戏中具有代表性的一种,具有操作性、自主性、创造性的特点。在建构区域中,幼儿通过自主的选择材料、自由结伴、可以运用创造想像和思维进行设计搭建。</p> <p class="ql-block">在区域活动中,幼儿是游戏的主人!他们自由的发挥着想象力,亲身探索和体验着,大胆的表现着!</p><p class="ql-block">愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展!✊🏻✊🏻✊🏻</p>

幼儿

区角

游戏

活动

探索

小天地

建构

益智

孩子

植物