<p class="ql-block"> 为了丰富幼儿的建构活动，培养幼儿善于观察周围事物的能力，不断发展幼儿的想象力、创造了培养幼儿的耐心及意志力，专注力，大一班结合幼儿自身的基础开展了创意纸杯活动。</p> <p class="ql-block"> 垒高</p><p class="ql-block"> 孩子们一开始拿到纸杯时首先想到的就是垒高，孩子们一次一次的重复着，纸杯倒塌了再继续。在这个过程中锻炼了孩子们的耐心以及坚持性。</p> <p class="ql-block"> 为什么搭好的纸杯容易倒呢？</p> <p class="ql-block"> 纸杯总是倒，是最下面没有搭稳，搭的时候太挤了，其他小朋友不小心碰到也会倒。</p> <p class="ql-block"> 与纸板结合</p><p class="ql-block"> 孩子们在垒高的过程中经历了几次的失败后，孩子们开始寻找方法，想借助其他的物品将纸杯搭建的更加的牢固。孩子们首先想到的就是建构区中的纸板和木板。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们将纸杯搭建好后就会在上面铺一层纸板，再继续搭建纸杯，这样的方法的确使搭建更加的牢固了一些。</p> <p class="ql-block"> 楼房搭的太高够不到怎么办呢？</p> <p class="ql-block"> 寻找可以垫高的办法：够不到纸杯时可以把脚垫高、踩在椅子上。</p> <p class="ql-block"> 为什么收纸杯总是很乱很慢呢？</p> <p class="ql-block"> 收纸杯时分工合作：收纸杯的时候不可以一下全部推倒，太乱了，很容易把纸杯踩扁，应该一层一层的将纸杯重叠起来收。</p> <p class="ql-block"> 小家伙们都乐此不疲的忙活着，原来做自己喜欢的、感兴趣的事情，眼神真的是会发光的！整个过程中孩子们遇到了一些问题，但是她们总是会开动自己的小脑筋，在每一次的搭建过程中去解决自己遇到的问题，直到成功地完成自己的纸杯搭建！才出现了这么多让人惊喜的作品！</p> <p class="ql-block"> 孩子们体验了与同伴共同搭建的快乐与成就感，丰富了情感体验，更重要的是在游戏中，孩子们遇到问题能够及时调整思路去解决，在游戏中互帮互助，推动游戏的发展，促进了合作能力的提高 。</p> <p class="ql-block"> 小小纸杯，千变万化，创意无穷。当纸杯遇见建构，纸杯拥有了更丰富的价值，也赋予了建构游戏更深的义而作为纸杯建构游戏主体的幼儿在享受快乐游戏时光的同时，也获得了丰富的积极经验。所以，别忽视这些不起眼的纸杯，因为这些小小的纸杯，充满着大大的魅力！</p>