<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教学质量是学校发展的生命线，小班额复式教学则是当前小规模学校发展的必然趋势。为高效开展小班额复式教学，提升小规模学校教学质量；6月6日，滩歌学区在周家庄小学举行小班额“复式教学模式”专题教研活动。学区党总支书记、校长赵文亮主持，教研组成员及小规模学校校长、部分教师代表共计25人参加。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次教研活动经过学区教研组精心安排，分为两个环节：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一、课例展示 二、交流研讨</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">课例展示</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.大麻小学周晓兰老师四五年级数学复式课：</p><p class="ql-block ql-indent-1">四年级：三角形内角和（例题7）</p><p class="ql-block ql-indent-1">五年级：异分母分数加减法（例题1）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.代家沟小学王文魁老师三五年级科学复式课：</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年级：水的星球</p><p class="ql-block ql-indent-1">五年级：珍惜水资</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">两位老师备课扎实，分时段教学过渡自然，整节课环节紧凑，师生互动有序，取得了良好的效果。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">课间休息</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">交流研讨</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小规模学校校长以及教师代表分别分享了在复式教学实践中的做法和困惑：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.沟门小学党锐利：复式教学主要体现在“复”字上，教学中要在“复”字上下功夫，做到动与静、讲与练相结合；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.北山小学王文强：复式教学课堂教学时间变少，但教师备课工作量加大，所以教师要在课前下足功夫，做到精讲多练，多培养学生的自学能力；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.魏家屲小学常荣国：在课堂实践中将一节课划分为“六个阶段”，精心设计课堂上的每一个活动环节，培养学生自主学习的能力和方法；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.黄家山小学闫刚刚：在复式教学中，学校要特别重视课程安排，排课要兼顾高、低年级，主、术学科；</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.卢家坪小学车向峰：学校要利用现有资源，发挥老师的长处，充分利用小组、合作学习的方式、以大代小。学生少，教师可以关注到每一位学生；</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.大麻小学刘爱明：复式教学对于师生和家长来说都是新事物，接受需要过程；另外，山区学校班额大都接近个位数，但班级多，师生少，复式教学是当下最有效的办法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活动最后，学区党总支书记、校长赵文亮作总结</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.复式教学是当下农村小规模学校必须要面对的一个新课题，我们要积极探索，迎难而上，本着对每一个孩子负责，不让一个孩子掉队的初心，砥砺前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.复式教学开展过程中，各校要以复式教学的相关理论为指导，主抓课堂教学，围绕复式班中的教学焦点问题，根据不同年级、不同学科的搭配原则和方法，主要从课堂教学的结构调整、时间分配、内容方式等方面进行思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.各校要善于总结，进一步优化课堂教学，逐步实现可操作性强、学生易接受的复式教学模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">学校风采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">编辑：汪自强 崔强强 审核：赵文亮</b></p>