<p class="ql-block"> 今天，我们游戏组第三组成员参观了凤凰幼儿园第二分园大一班的户外建构，谈话结束后，孩子们带着自己设计的图纸，进行搭建兰溪公园。他们分工合作，搬的搬、运的运</p> 游戏材料 <p class="ql-block"> 建构材料的各种搭建，给了孩子更多的想象空间，利用搭建出来的作品自发地进行操作游戏、角色游戏，帮助幼儿发现、感知材料的组合搭建。</p> 幼儿的游戏行为 <p class="ql-block"> 在游戏中产生的科学现象，如平衡、滚动等等，孩子们在游戏中发现问题、亲身体验、通过一次次探索得到解决的方法。在下面的视频中可以感受到，孩子是在快乐中得到科学知识的。</p> <p class="ql-block">迷宫太窄了，怎么办？</p> <p class="ql-block">玩具火车尝试搭建中……</p> <p class="ql-block">拱门太低，小朋友走不进去……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“这个门，我进不去。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我们在搭高一点吧。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“怎么办，我一个人，扶不动。”</p>