百日提升活动｜古城街道怡尚苑幼儿园徐燕老师：青春旋律、无悔选择

古城街道怡尚苑幼儿园

从2008年至今，她一直坚守在幼儿教师的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业、用最好的青春诠释自己无悔的选择。　　一、追寻孩子——爱的传递 在与幼儿的交往中，徐老师总是放下自己的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片。徐老师有一颗爱孩子的心，当孩子有了过错，她总会耐心和孩子交谈，仔细倾听孩子的心声，留心观察孩子们的一举一动，细心捕捉孩子们发出的信息。记得徐燕老师教大班孩子们唱毕业歌曲《再见吧，老师》边唱边和孩子们一起回忆三年来的点点滴滴，讲述着即将离别的伤感之情，说着说着孩子们都哭了，喊着：徐老师我不想离开你！望着这群可爱的孩子，徐老师哭了，我知道这是幸福的泪水，这是世界上最宝贵的真情，这是人间最美的画。她的孩子梓豪在我班里，她一次也没来看过，户外活动，她手里领的，怀里抱的都是班里的孩子，一次也没抱过自己的孩子，她的孩子梓豪，刚上拖班时，看到妈妈领着别的小朋友做游戏，抱着班里的孩子讲故事，偷偷的摸过好几次眼泪。时间长了，梓豪习惯了，在幼儿园妈妈是小朋友们的妈妈，回到家才是自己的妈妈。这就是我们的徐老师，园里的孩子哪个没抱过，唯独自己的孩子没有这个被抱的资格。 二、家长认同——收获幸福 在工作中，家长的一言一行都牵动着教师的心，家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育能力、人格力量，是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。拖班的孩子年龄小，大小便在裤子里的事经常发生，有一次，经过小托班，又有看到徐老师在厕所给一个孩子收拾，徐老师边跟他聊天，边给他擦洗干净，然后又把她儿子的裤子给他换上，顺手又把孩子的裤子洗干净，晾晒起来。家长来接孩子时，眼里含着感激的泪水，客气话说个不停，徐老师微笑着说这是我们应该做的。平时工作的辛苦，赢得了家长们的信任、尊重和肯定，一说起徐老师，大家都竖起大拇哥。 三、舍小家——顾大家 她是园里的安全主任，负责园里的各项安全工作，工作任务重。都知道带拖班的孩子辛苦，今年春天她又主动提出，带拖班的孩子，其中的辛苦可想而知，可她从开学到现在，从未说过一声苦，喊过一声累，每天她总是先把班里的孩子们都哄睡了，利用孩子们午睡的时间，就去忙各种安全材料，中午也不回家，让老妈给孩子喂奶粉，下班后，上传食谱，再发到班级群里后，才拖着疲惫的身体回家。记得徐老师刚开始休产假第三天，全市有个安全检查，我们都不懂，无从下手，只好给徐老师打电话，没打通前一直在想如何说，没想到，我还没说什么，就听到她虚弱的声音说：刚开学安全方面的事不少，这几天你辛苦了，有什么事尽管说，于是，徐老师一手抱着孩子，一手拿着手机，一步一步教我怎么做，连续好几天，直到我们把所有的材料准备好。当时的情景，现在想起来，我还是感动得不行。这就是她，遇事总能为别人着想，善解人意，乐意帮助别人，有任务都争抢着干，非常贴心的徐燕老师。 四、相信孩子——静待花开 徐老师班里有一个叫强强的小朋友经常和小朋友有矛盾，午睡时有小动作，小朋友经常告他状，不愿意和他做朋友。老师不管怎么跟他交流，一点效果也没有，于是徐老师暗中对强强进行了观察，一次，区域活动后，徐老师发现他在收拾活动后的地面，徐老师走上前抚摸着他的头，温和的对他说：“你真是个爱劳动的好孩子，老师希望你以后做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，如果不再和小朋友打架，那你一定成为最棒的孩子。”强强不好意思地点了点头。上课的时候，徐老师当着全体小朋友的面在班上表扬了强强，并奖励他一个粘贴画，得到奖励又受到表扬的强强，从此改变了。上课认真听讲，主动整理图书和玩具。徐老师以她宽大的胸怀去爱每一个孩子,做到一视同仁,发现孩子的闪光点，多一点鼓励，少一点批评，使班里调皮的孩子也发出了闪亮耀眼的光芒。 徐燕老师经常说：我幸运，我是一名幼儿园教师，和孩子们打交道，一切都变的简单、纯朴。看到一张张美丽灿烂的笑脸、一颗颗可爱稚嫩的童心,那是我所体会到的真谛——真、善、美。我非常珍惜这份感动与挑战并存的职业，我感谢我的领导、师长给了我磨砺自己促进自己成长的舞台。 这就是我们的徐燕老师，这些话在她身上一一得到了体现，不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；不是伟人，身上凝聚着孩子滚烫的目光，用她的爱去呵护，去关爱，帮助每一个孩子，用她的爱为孩子们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，做一名无怨无悔的追梦人。